Learning through School Science Investigation

Lingua: inglese

Editore: Springer Singapore, 2018

9811316155 / 9789811316159

Serie: Libro 120 di 239 - SpringerBriefs in Education

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Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Complements school science investigation as a pedagogical approach in international curricula with research evidence-based information&nbspProvides useful findings for researchers, teacher educators, student teachers, and primary and second.

Codice articolo 231141305

Titolo
Learning through School Science Investigation
Autore
Azra Moeed|Dayle Anderson
Editore
Springer Singapore
Anno di pubblicazione
2018
Condizione
New
Rilegatura
Gebunden
Lingua
inglese
ISBN 10
9811316155
ISBN 13
9789811316159
Serie
Libro 120 di 239: SpringerBriefs in Education

moluna

Greven, Germania

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