Méthode de lecture cahier d'écriture CP

Tendron, Delphine/ Le Gaouyat-Le Sage, Géraldine

ISBN 10: 2011181003 / ISBN 13: 9782011181008

Editore: Hachette Education, 2014

Riguardo questo articolo

French language. 11.50x8.27x0.55 inches. In Stock.

Codice articolo zk2011181003

Dati bibliografici

• Titolo: Méthode de lecture cahier d'écriture CP
• Editore: Hachette Education
• Data di pubblicazione: 2014
• Lingua: Francese
• ISBN 10: 2011181003
• ISBN 13: 9782011181008
• Rilegatura: Paperback
• Condizione: Brand New

Descrizione articolo

Riassunto

Pour un entraînement progressif du geste graphique : - Revoir les gestes graphiques de base (liaison GS). - Apprendre les lettres par familles de formes. - Revoir les majuscules d'imprimerie. Guide pédagogique en téléchargement gratuit (offre réservée aux enseignants).

Informazioni sugli autori

Delphine Grasset est professeure des école (CP) depuis plus de 25 ans et formatrice. Ses pratiques de classe se sont nourries de rencontres (orthophonistes, ergothérapeutes, psychologues, théoriciens...) qui l'ont amenée à particulièrement travailler sur les raisons de l'échec de l'apprentissage de la lecture et à réfléchir à de nouvelles manières d'enseigner/apprendre (classe flexible, ateliers...). Elle a également conçu la méthode d'apprentissage de la lecture "Pilotis CP" (Hachette Education), la collection "Mon cahier pour" pour travailler la compréhension et la production d'écrits au CP, et la méthode de lecture "Sami et Julie - méthode de lecture graphémique". 

Géraldine Le Gaouyat - Le Sage est conseillère pédagogique depuis 2017, après avoir enseigné 17 années dans des classes multi-niveaux de cycle 2.
Ses nombreuses années d'expériences et sa participation à des groupes de recherche l'ont fait s'interrogier sur les approches pédagogiques et didactiques actuelles. Sa réflexion porte notamment sur la compréhension en lecture des élèves apprentis-lecteurs.
Elle accompagne les enseignant(e)s dans la transformation de leurs pratiques de classe, en les aidant, par exemple, à instaurer une classe flexible et des parcours d'élèves.
Elle est co-auteure de la méthode de lecture "Pilotis CP" et des cahiers Mon cahier pour comprendre des textes entendus et Mon cahier pour comprendre des textes lus, et de la méthode de lecture graphémique "Sami et Julie".