Making Sense of Mathematics for Teaching Grades K-2: (Communicate the Context Behind High-Cognitive-Demand Tasks for Purposeful, Productive Learning)

Dixon, Juli K.; Nolan, Edward C.

ISBN 10: 1942496397 ISBN 13: 9781942496397
Editore: Solution Tree, 2016
Lingua: Inglese
Condizione: Usato - Molto buono Brossura

Venduto da ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.

Venditore AbeBooks dal 24 marzo 2009

Valutazione del venditore 5 su 5 stelle 5 stelle, Maggiori informazioni sulle valutazioni dei venditori

Visualizza gli articoli del venditore


Usato - Brossura

Condizione: Usato - Molto buono

Prezzo:
EUR 8,40
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.

Quantità: 1 disponibili

Aggiungere al carrello