Making Sense of Mathematics for Teaching Grades K-2 (Communicate the Context Behind High-Cognitive-Demand Tasks for Purposeful, Productive Learning) (Solutions)

Juli K. Dixon; Edward C. Nolan; Thomasenia Lott Adams; Lisa A. Brooks; Tashana D. Howse

ISBN 10: 1942496397 ISBN 13: 9781942496397
Editore: Solution Tree, 2016
Lingua: Inglese
Condizione: Usato - Buono Brossura

Venduto da ICTBooks, Wichita, KS, U.S.A.

Venditore AbeBooks dal 15 maggio 2023

Valutazione del venditore 5 su 5 stelle 5 stelle, Maggiori informazioni sulle valutazioni dei venditori

Visualizza gli articoli del venditore


Usato - Brossura

Condizione: Usato - Buono

Prezzo:
EUR 8,63
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.

Quantità: 1 disponibili

Aggiungere al carrello