Making Standards Useful in the Classroom. Questo articolo non è disponibile.
Robert J. Marzano,Mark W. Haystead
14 valutazioni di Goodreads
Lingua: inglese
Editore: ASCD, 2008
- Brossura
- Usato
Da: HPB-Diamond, Dallas, TX, U.S.A.HPB-Diamond
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Codice articolo S_470104009
- Titolo
- Making Standards Useful in the Classroom
- Autore
- Robert J. Marzano,Mark W. Haystead
- Editore
- ASCD
- Anno di pubblicazione
- 2008
- Condizione
- Very Good
- Rilegatura
- paperback
- Lingua
- inglese
- ISBN 10
- 1416606483
- ISBN 13
- 9781416606482
Has the standards movement in the United States led to improved classroom instruction and effective assessment? In too many cases, the answer is no. As authors Robert J. Marzano and Mark W. Haystead explain, two major reasons account for this situation: state and national standards documents typically identify far more content than teachers can actually teach during a school year, and the standards are not written in a manner that supports effective instruction and assessment.
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Sinossi
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