Mathematics Teaching and Learning in K-12 : Equity and Professional Development. Questo articolo non è disponibile.
Lingua: inglese
Editore: Palgrave Macmillan, 2010
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Codice articolo 8833899-n
- Titolo
- Mathematics Teaching and Learning in K-12 : Equity and Professional Development
- Autore
- Foote, Mary Q. (EDT)
- Editore
- Palgrave Macmillan
- Anno di pubblicazione
- 2010
- Condizione
- New
- Rilegatura
- Rilegato
- Lingua
- inglese
- ISBN 10
- 0230622399
- ISBN 13
- 9780230622395
The continuing gap in achievement between traditionally underserved students (students of color, English learners, and poor children) and their middle-class white peers, however, has provoked questions of the effectiveness of current mathematics teaching practices for meeting the needs of these students.
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Informazioni sull’autore
MARY Q. FOOTE is Assistant Professor of Mathematics in the Elementary School, Queens College, City University of New York, USA.
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