Neurodevelopmental Differentiation (Paperback)
Lingua: inglese
Editore: Amba Press, 2024
- Brossura
- Nuovo
Da: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.Grand Eagle Retail
Venditore AbeBooks dal 12 ottobre 2005
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Paperback. As classroom teachers know firsthand, it is critical for K12 students to be able to extend their learning. But expecting all students to attain the same performance via generalized instruction is unrealistic. Educators must honor and leverage students' unique learning strengths to support students and expand their possibilities for success.In Neurodevelopmental Differentiation: Optimizing Brain Systems to Maximize Learning, authors Andrew Fuller and Lucy Fuller explain that by understanding the brain's eight information-processing systems-(1) spatial reasoning, (2) perceptual and motor skills, (3) concentration and memory, (4) planning and sequencing, (5) thinking and logic, (6) people smarts, (7) language and word smarts, and (8) number smarts-educators can help students apply their processing strengths to areas that challenge them using individualized learning plans. With this approach, learners' growth is limitless. Readers will study the eight brain information-processing systems and understand how developing strengths in these areas increases academic success and discover how to identify students' learning strengths and blockages. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.…
Codice articolo 9781923116696
- Titolo
- Neurodevelopmental Differentiation (Paperback)
- Autore
- Andrew Fuller
- Editore
- Amba Press
- Anno di pubblicazione
- 2024
- Condizione
- new
- Rilegatura
- Paperback
- Lingua
- inglese
- ISBN 10
- 192311669X
- ISBN 13
- 9781923116696
As classroom teachers know firsthand, it is critical for K-12 students to be able to extend their learning. But expecting all students to attain the same performance via generalized instruction is unrealistic. Educators must honor and leverage students' unique learning strengths to support students and expand their possibilities for success.
In Neurodevelopmental Differentiation: Optimizing Brain Systems to Maximize Learning, authors Andrew Fuller and Lucy Fuller explain that by understanding the brain's eight information-processing systems-(1) spatial reasoning, (2) perceptual and motor skills, (3) concentration and memory, (4) planning and sequencing, (5) thinking and logic, (6) people smarts, (7) language and word smarts, and (8) number smarts-educators can help students apply their processing strengths to areas that challenge them using individualized learning plans. With this approach, learners' growth is limitless.
Readers will:
- Study the eight brain information-processing systems and understand how developing strengths in these areas increases academic success
- Discover how to identify students' learning strengths and blockages
- Learn how to develop individualized learning plans to fit the needs of all students
- Review templates for recording and tracking student progress
- Contemplate reflective questions on the eight brain areas to determine next steps in their classrooms
"Riassunto" può appartenere a un’altra edizione di questo titolo.
Informazioni sull’autore
Lucy Fuller is a passionate educator who practices the Montessori framework. Her work integrates this framework with her ongoing development of every student's learning strengths and success.
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