Performance of university students in algorithm design | Study on the application of the "Computer Problem Solving Method" and its diagramming techniques

Isaias Pérez Pérez

ISBN 10: 6206923932 ISBN 13: 9786206923930
Editore: Our Knowledge Publishing, 2023
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Performance of university students in algorithm design | Study on the application of the "Computer Problem Solving Method" and its diagramming techniques | Isaias Pérez Pérez | Taschenbuch | Englisch | 2023 | Our Knowledge Publishing | EAN 9786206923930 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu. Codice articolo 128123563

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Riassunto:

It is a known reality in the teaching of computer programming subjects, that the initiation in these subjects is usually problematic (Joyanes Aguilar, 1991, p. XI). This is due to a lack of understanding of the definition and components of the problems to be solved (Lozano R., 1986, p. 13) and, secondly, to the lack of use by students of the methods and techniques available for this task. The present work shows a quantitative and qualitative study, which is based on the design, application and analysis of the results of various research tools (questionnaires, interviews, document review and observations), which will be used with university students of programming subjects, with the purpose of identifying in what percentage they use them and what favourable or unfavourable conceptual aspects they contribute when using them in the development of computer programs.

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Dati bibliografici

Titolo: Performance of university students in ...
Casa editrice: Our Knowledge Publishing
Data di pubblicazione: 2023
Legatura: Taschenbuch
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - It is a known reality in the teaching of computer programming subjects, that the initiation in these subjects is usually problematic (Joyanes Aguilar, 1991, p. XI). This is due to a lack of understanding of the definition and components of the problems to be solved (Lozano R., 1986, p. 13) and, secondly, to the lack of use by students of the methods and techniques available for this task. The present work shows a quantitative and qualitative study, which is based on the design, application and analysis of the results of various research tools (questionnaires, interviews, document review and observations), which will be used with university students of programming subjects, with the purpose of identifying in what percentage they use them and what favourable or unfavourable conceptual aspects they contribute when using them in the development of computer programs. Codice articolo 9786206923930

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