Powering Up Students : The Learning Power Approach to High School Teaching
Lingua: inglese
Editore: Crown House Publishing Jul 2019, 2019
- Brossura
- Nuovo
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Neuware - In Powering Up Students: The Learning Power Approach to high school teaching, Guy Claxton and Graham Powell detail the small tweaks to daily practice that will help high school teachers boost their students' learning dispositions and attitudes. Foreword by John Hattie. The Learning Power Approach (LPA) is a way of teaching which aims to develop all students as confident and capable learners ready, willing, and able to choose, design, research, pursue, troubleshoot, and evaluate learning for themselves, alone and with others, in school and out. This approach therefore empowers teachers to complement their delivery of content, knowledge, and skills with the nurturing of positive habits of mind that will better prepare students to flourish in later life. Building upon the foundations carefully laid in The Learning Power Approach (ISBN 9781785832451), the first book in the Learning Power series, Guy Claxton and Graham Powell's Powering Up Students embeds the ideas of this influential method in the context of the high school. It offers a thorough explanation of how the LPA's design principles apply to this level of education and, by presenting a wide range of practical strategies and classroom examples, illustrates how they can be put into action with different age groups and in different curricular areas especially relating to literacy and numeracy, but also in specific subjects such as science, history, geography, and design technology. All teachers can foster the capacity of students to be, for example, curious, attentive, imaginative, rational, and reflective and Guy and Graham provide clear guidance on how this can be achieved. Step by step, they explore all aspects of teaching: from how to make learning compelling and challenging, to how best to make use of the environment for learning; from how to coach students so that they become more independent and responsible directors of their own learning, to subtle shifts in teacher language and behaviour that change the climate for learning. Rooted in the authors' knowledge of international research about how students can and should learn in schools, this practical guide is suitable for both newly qualified and experienced teachers of students aged 11 to 18. It will also appeal to those school principals, educationalists, and administrators who are committed to improving both students' achievement and their preparedness for the world of learning beyond school.; In Powering Up Students: The Learning Power Approach to high school teaching, Guy Claxton and Graham Powell detail the small tweaks to daily practice that will help high school teachers boost their students' learning dispositions and attitudes.…
Codice articolo 9781785833380
- Titolo
- Powering Up Students : The Learning Power Approach to High School Teaching
- Autore
- Guy Claxton
- Editore
- Crown House Publishing Jul 2019
- Anno di pubblicazione
- 2019
- Condizione
- Neu
- Rilegatura
- Taschenbuch
- Lingua
- inglese
- ISBN 10
- 1785833383
- ISBN 13
- 9781785833380
- Peso dell'articolo
- 794 grammi
- Dimensioni
- 221x180x28 mm
- Serie
- Libro 3 di 4: The Learning Power
Guy Claxton and Graham Powells Powering Up Students details the small tweaks to daily practice that will help secondary school teachers attend more closely to the ways in which they can boost their students learning dispositions and attitudes. The Learning Power Approach (LPA) is a pedagogical formula which aims to develop all students as confident and capable learners ready, willing and able to choose, design, research, pursue, troubleshoot and evaluate learning for themselves, alone and with others, in school and out. This approach therefore empowers teachers to complement their delivery of content, knowledge and skills with the nurturing of positive habits of mind that will better prepare students to flourish in later life. Building upon the foundations carefully laid by Guys first book in the Learning Power series, The Learning Power Approach, this new instalment embeds the ideas of his influential method in the context of the secondary school. Guy and Graham provide a thorough explanation of how the LPAs core components apply to this level of education and, by presenting a wide range of classroom examples, illustrate how they can be put into practice in different curricular areas focusing especially on embedding the learning dispositions into learners tackling of more demanding content, while emphasizing the need to get the grades as well. Suitable for both newly qualified and experienced secondary school teachers.
"Riassunto" può appartenere a un’altra edizione di questo titolo.
Informazioni sull’autore
Guy Claxton is Emeritus Professor at Winchester University and Visiting Professor of Education at Kings College London. He has previously taught and researched at Oxford University, Bristol University, and the University of London Institute of Education, and is an internationally renowned cognitive scientist. Guys books include Hare Brain, Tortoise Mind; Wise Up: The Challenge of Lifelong Learning; The Wayward Mind; and Intelligence in the Flesh. Recent books on education include Whats the Point of School?; Building Learning Power; and, with Bill Lucas and others, New Kinds of Smart; The Learning Powered School; and Educating Ruby. Guys Building Learning Power approach to teaching is widely used in all kinds of schools across the UK, as well as in Poland, Dubai, Indonesia, India, China, New Zealand, Australia, South Africa, Brazil, and Argentina.
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