Professional Learning Through Transitions and Transformations: Teacher Educators' Journeys of Becoming (Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices)

Lingua: inglese

Editore: Springer, 2016

3319355864 / 9783319355863

Serie: Libro 15 di 25 - Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices

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Titolo
Professional Learning Through Transitions and Transformations: Teacher Educators' Journeys of Becoming (Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices)
Autore
Williams, Judy (Editor) / Hayler, Mike (Editor)
Editore
Springer
Anno di pubblicazione
2016
Condizione
Brand New
Rilegatura
Paperback
Lingua
inglese
ISBN 10
3319355864
ISBN 13
9783319355863
Peso dell'articolo
3,41 chilogrammi
Serie
Libro 15 di 25: Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices

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