The Psychology of Education
Lingua: inglese
Editore: Routledge Nov 2010, 2010
- Brossura
- Nuovo
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Written in an accessible and engaging style, thissecond edition of The Psychology of Education addresses key concepts from psychology which relate to education. Throughout the text the author team emphasise an evidence-based approach, providing practical suggestions to improve learning outcomes, whilefictional case studies are used in this new edition to provide students with a sense of what psychological issues can look like in the classroom. Activities around these case studies give students the chance to think about how to apply their theoretical knowledge to these real-world contexts.'Key implications' are drawn out at appropriate points, and throughout the book students are provided with strategies for interrogating evidence. Key terms are glossed throughout the book and chapters are summarised and followed by suggestions for further reading.A chapter on Learning interactions and social worlds is new to this edition. The following chapters have all been extensively updated:LearningAssessmentIndividual differences and achievementStudent engagement and motivationThe educational contextSociety and cultureLanguageLiteracyInclusive education and special educational needsBehaviour problemsDealing with behaviour problems.This book is essential reading for undergraduate students of Education Studies and Psychology as well as trainee teachers on BA, BEd and PGCE courses. It will also be of use to postgraduates training to be educational psychologists. 450 pp. Englisch.…
Codice articolo 9780415486903
- Titolo
- The Psychology of Education
- Autore
- Martyn Long
- Editore
- Routledge Nov 2010
- Anno di pubblicazione
- 2010
- Condizione
- Neu
- Rilegatura
- Taschenbuch
- Lingua
- inglese
- ISBN 10
- 0415486904
- ISBN 13
- 9780415486903
- Edizione
- seconda edizione
- Peso dell'articolo
- 864 grammi
- Dimensioni
- 246x189x24 mm
Written in an accessible and engaging style, this second edition of The Psychology of Education addresses key concepts from psychology which relate to education. Throughout the text the author team emphasise an evidence-based approach, providing practical suggestions to improve learning outcomes, while fictional case studies are used in this new edition to provide students with a sense of what psychological issues can look like in the classroom. Activities around these case studies give students the chance to think about how to apply their theoretical knowledge to these real-world contexts.
‘Key implications’ are drawn out at appropriate points, and throughout the book students are provided with strategies for interrogating evidence. Key terms are glossed throughout the book and chapters are summarised and followed by suggestions for further reading.
A chapter on Learning interactions and social worlds is new to this edition. The following chapters have all been extensively updated:
- Learning
- Assessment
- Individual differences and achievement
- Student engagement and motivation
- The educational context
- Society and culture
- Language
- Literacy
- Inclusive education and special educational needs
- Behaviour problems
- Dealing with behaviour problems.
This book is essential reading for undergraduate students of Education Studies and Psychology as well as trainee teachers on BA, BEd and PGCE courses. It will also be of use to postgraduates training to be educational psychologists.
"Riassunto" può appartenere a un’altra edizione di questo titolo.
Informazioni sull’autore
Martyn Long has taught in secondary schools and further education institutions. He is currently an educational psychologist in Cambridgeshire.
Clare Wood is Reader in Developmental Psychology at Coventry University, and a chartered psychologist.
Karen Littleton is Professor of Psychology in Education at the Open University.
Terri Passenger is a chartered educational psychologist working in schools and at the Nuffield Hospital, Cheltenham.
Kieron Sheehy is Senior Lecturer at the Centre for Childhood, Development and Learning at the Open University.
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BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
Bergisch Gladbach, Germania
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