Read, Write, Inquire
Spires, Hiller A.; Kerkhoff, Shea N.; Medlock Paul, Casey
ISBN 10: 0807763330 ISBN 13: 9780807763339
Editore: Teachers College Press, 2019
Usato
Brossura
Da
eCampus, Lexington, KY, U.S.A.
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Riguardo questo articolo
Descrizione:
Codice articolo U:9780807763339:ONHAND
Riassunto:
"This book shows teachers how to apply a five-phase project-based inquiry framework to disciplinary literacy for students in grades 6-12. The use of project-based inquiry helps students build discipline-specific skills and knowledge across fields. The authors incorporate their experience in using the model for professional development with over 3,000 teachers, offering practical examples and classroom vignettes to illustrate the model. Given the current focus on disciplinary literacy across multiple setsof standards, including the Next Generation science Standards, the 3C Framework for Social Studies, and the Common Core State Standards, this book provides a clear blueprint for teachers in meeting these standards while providing students with deep leaning specific to these disciplines"--
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Dati bibliografici
Titolo: Read, Write, Inquire
Casa editrice: Teachers College Press
Data di pubblicazione: 2019
Legatura: Brossura
Condizione: Very Good