Titolo: Reading in a Second Language: Moving from Theory to Practice (Cambridge Applied Linguistics)
Editore: Cambridge University Press
Data di pubblicazione: 2008
Lingua: Inglese
ISBN 10: 0521729742
ISBN 13: 9780521729741
Rilegatura: paperback
Condizione: Good
Peso: 23 once

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Riassunto

This book analyzes important and current theories of reading and their implications for reading instruction.

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This book analyzes important and current theories of reading and their implications for reading instruction.

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