Reconceptualizing Faculty Development in Service-Learning/Community Engagement: Exploring Intersections, Frameworks, and Models of Practice

ISBN 10: 1620366134 ISBN 13: 9781620366134
Editore: Routledge, 2018
Lingua: Inglese
Condizione: Usato - Buono Brossura

Venduto da Goodwill of Silicon Valley, SAN JOSE, CA, U.S.A.

Venditore AbeBooks dal 28 giugno 2024

Valutazione del venditore 5 su 5 stelle 5 stelle, Maggiori informazioni sulle valutazioni dei venditori

Visualizza gli articoli del venditore


Usato - Brossura

Condizione: Usato - Buono

Prezzo:
EUR 24,73
Spedizione EUR 3,42
Spedito in U.S.A.

Quantità: 1 disponibili

Aggiungere al carrello