Reducing Teachers' Marking Workload and Developing Pupils' Learning: How to Create More Impact with Less Marking (A View into the Classroom)

Lingua: inglese

Editore: Routledge, 2019

036719791X / 9780367197919

Serie: Libro 2 di 3 - A View into the Classroom

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Titolo
Reducing Teachers' Marking Workload and Developing Pupils' Learning: How to Create More Impact with Less Marking (A View into the Classroom)
Editore
Routledge
Anno di pubblicazione
2019
Condizione
New
Rilegatura
Rilegato
Lingua
inglese
ISBN 10
036719791X
ISBN 13
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Libro 2 di 3: A View into the Classroom

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