Reducing Teachers' Marking Workload and Developing Pupils' Learning: How to Create More Impact with Less Marking (A View into the Classroom)

Lingua: inglese

Editore: Routledge, 2019

036719791X / 9780367197919

Serie: Libro 2 di 3 - A View into the Classroom

Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books

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Titolo
Reducing Teachers' Marking Workload and Developing Pupils' Learning: How to Create More Impact with Less Marking (A View into the Classroom)
Editore
Routledge
Anno di pubblicazione
2019
Condizione
New
Rilegatura
Rilegato
Lingua
inglese
ISBN 10
036719791X
ISBN 13
9780367197919
Serie
Libro 2 di 3: A View into the Classroom

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