Regarde, je lis ! Méthode de lecture

Battut, Eric

ISBN 10: 2091885592 / ISBN 13: 9782091885599

Editore: NATHAN, 2016

Riguardo questo articolo

Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Codice articolo M02091885592-G

Dati bibliografici

• Titolo: Regarde, je lis ! Méthode de lecture
• Editore: NATHAN
• Data di pubblicazione: 2016
• Lingua: Francese
• ISBN 10: 2091885592
• ISBN 13: 9782091885599
• Rilegatura: Rilegato
• Disegnatore: Cosneau, Olivia
• Condizione: good

Descrizione articolo

Riassunto

Une méthode syllabique et visuelle avec mémorisation par le dessin Une méthode conçue pour mettre à tout moment l'enfant en situation de succès Un syllabaire sous forme de livret, offert avec la méthode Des cahiers d'activités pour prolonger l'apprentissage Un auteur pédagogue expérimenté Un méthode de lecture syllabique et visuelle pour apprendre la lecture pas à pas. Une mémorisation par le dessin et des photos permettent un ancrage dans le quotidien de l'enfant et favorisent ainsi la mémorisation. Une aide aux parents apporte à chaque page des éléments de prononciation. Un syllabaire inclus sous forme de carnet détachable permet à l'enfant de s'entraîner à former des combinaisons de syllabes.

Informazioni sull?autore

Très tôt immergé dans l'innovation pédagogique par des parents militants Freinet, Éric Battut devient instituteur à l'âge de 20 ans. Il est vite happé par l'éducation populaire devenant le responsable jeunesse de la Ligue de l'enseignement.
Cette sensibilité sociale se retrouvera dès lors tout au fil de son parcours : enseignant en REP, maître formateur, enseignant spécialisé, conseiller pédagogique, auteur pédagogique et jeunesse.

Il a à son actif des années de pratique auprès de tous les publics scolaires, notamment les plus fragiles. Il est un spécialiste des difficultés d'apprentissage, notamment de la lecture au CP et est expert sur les questions de différenciation pédagogique. Il consacre une bonne part de son temps à transmettre son savoir au travers d'ouvrages didactiques et pédagogiques, tant à l'intention des enseignants que du grand public.