Rothstein on Reference: With Some Help From Friends.
Lingua: inglese
Editore: The Haworth Press, Binghamton, N.Y., 1989
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Codice articolo 000385
- Titolo
- Rothstein on Reference: With Some Help From Friends.
- Autore
- Katz, Bill and Charles Bunge, Eds.
- Editore
- The Haworth Press, Binghamton, N.Y.
- Anno di pubblicazione
- 1989
- Condizione
- Very Good+
- Sovraccoperta
- No Jacket as Issued
- Tipo di libro
- Book
- Rilegatura
- Hardcover
- Lingua
- inglese
- ISBN 10
- 0866568409
- ISBN 13
- 9780866568401
Now library professionals can enjoy the convenience of having 16 of Sam Rothstein's most memorable papers, spanning over three decades, all in one lively book. Samuel Rothstein--practitioner, teacher, and scholar--has influenced the thinking and practice of more reference librarians who are currently practicing than has any other single individual. In his honor, the editors of Rothstein on Reference not only feature Rothstein's seminal writing, but they have also included essays written by Rothstein's colleagues--including Charles Curran, Robert Hauptman, Marilyn Domas White, and Mary Biggs--that explore important issues confronting reference librarians today. Reference librarians and library historians will gain insights into the development of reference service in American libraries, the evaluation of reference services, the training and education of reference librarians, and much more. Both beginners and experts in the reference field will find much here for inspiration and enlightenment.
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Contenuti
- Introduction: The Man and His Work
- I. Rothstein on Reference
- The Development of the Concept of Reference Service in American Libraries, 1850-1900
- The Development of Reference Services Through Academic Traditions, Public Library Practice, and Special Librarianship
- The School Library as an Information Centre
- Reference Service: The New Dimension in Librarianship
- The Measurement and Evaluation of Reference Service
- The Library Educator Looks at Reference Teaching
- A Forgotten Issue: Practice Work in American Library Education
- From Reaction to Interaction: The Development of the North American University Library
- Across the Desk: 100 Years of Reference Encounters
- Point of Need/Maximum Service: An Experiment in Library Instruction
- The Extended Library and the Dedicated Library: A Sceptical Outsider Looks at Union Catalogues and Bibliographic Networks
- Where Does It Hurt? Identifying the Real Concerns in the Ethics of Reference Service
- The Making of a Reference Librarian
- The Hidden Agenda in the Measurement and Evaluation of Reference Service, or, How to Make a Case for Yourself
- On a Crowded Desert Island
- An Unfinished History: A Developmental Analysis of Reference Services in American Academic Libraries
- II. Friends of Rothstein on Reference
- Information Overload and Information Seekers: What We Know About Them, What to Do About Them
- Basic Reference Courses in ALA-Accredited Library Schools
- The Place of the Practicum in Teaching Reference Interview Techniques
- Teaching About Reference Work
- I Want to Find Out How to Freebase Cocaine or Yet Another Unobtrusive Test of Reference Performance
- Academic Reference Librarians: A Case for Self-Evaluation
- Survey or Standards? Teaching User Services as a Policy Issue
- Education for Reference Work: Breaking the Icons
- Reference Services for Disabled Individuals in Academic Libraries
- Reference Education and the New Technology
- Rules for Performing Steps in the Reference Process
- Legislative Reference and Research Services in Canada
- Teaching Performance Management for Reference Services
- Teaching Reference Work by the Distance Education Mode: Reality or False Hope?
- Online Information Retrieval in the Public Library: Staff Selection and Development for Quality Service
- Different Approaches to the Reference Interview
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