The RoutledgeFalmer Reader in Science Education (Routledgefalmer Readers in Education). Questo articolo non è disponibile.
Lingua: inglese
Editore: Routledge 12.2003., 2003
- Brossura
- Usato

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Descrizione dell’articolo da parte del venditore
292 Seiten Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 469.
Codice articolo 567401
- Titolo
- The RoutledgeFalmer Reader in Science Education (Routledgefalmer Readers in Education)
- Autore
- Gilbert, John
- Editore
- Routledge 12.2003.
- Anno di pubblicazione
- 2003
- Condizione
- Gut
- Rilegatura
- paperback
- Lingua
- inglese
- ISBN 10
- 0415327784
- ISBN 13
- 9780415327787
- Edizione
- Auflage: Illustrated.
- Peso dell'articolo
- 469 grammi
- Serie
- Libro 5 di 12: RoutledgeFalmer Readers in Education
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This Reader brings together a wide range of material to present an international perspective on topical issues in science education today. In order to identify what themes should be addressed in the book, thirty-eight science educators from around the world responded to the question: 'What issues are currently important in science education in your country?' The outcome is this lively and authoritative Reader, which features topics as varied as:
- globalisation
- assessment
- pupil's views on science education
- environmental education
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- teacher development
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- constructivism.
With a specially written introduction from the editor, providing a much-needed context to the current education climate, students of science education will find this Reader an important route map to further reading and understanding.
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