Study abroad is now both an international industry and an experience that can have a deep impact on students' attitudes and approaches to second language learning. Narratives of Second Language Identity in Study Abroad brings together three important research areas by exploring the impact of study abroad on second language identities through narrative research. It outlines a new model of second language identity that incorporates a range of language and personal competencies. The three main dimensions of this model are explored in chapters that begin with students' study abroad narratives, followed by the authors' in-depth analysis. Further chapters use narratives to assess the impact of programme type and individual difference. Arguing that second language identity development is one of the more important outcomes of study abroad, the book concludes with recommendations on how study abroad programmes can best achieve this outcome.

Informazioni sugli autori

Phil Benson is a Professor at the Hong Kong Institute of Education, Hong Kong. He has published widely on the subject of autonomy in language learning and language learning histories and is currently pursuing research interests in study abroad and popular culture and language learning. His previous publications include Beyond the Language Classroom (co-edited), Learner Autonomy 8: Teacher and Learner Perspectives and Learners Stories: Difference and Diversity in Language Learning (co-authored).

Gary Barkhuizen is Associate Professor at the University of Auckland, New Zealand. His research interests include language teacher education, sociolinguistics, learner language, studies that use narrative inquiry and other interpretative methodologies. Gary's previous publications include Foreign Language Teaching and Learning: Theories and Research Methods: A Handbook (co-authored) and Analysing Learner Language (co-authored).

Peter Bodycott is Associate Professor at the Hong Kong Institute of Education, Hong Kong. His research interests include international education policy and practice, intercultural education, teacher education, life history, personal constructs, and ESL/EFL teaching and learning. Peter's publications include Language and Cultural Immersion: Perspectives on Short-term Study and Residence Abroad (co-edited) and Back to School: Lecturer Attachment Experience (co-edited).

Jill Brown is Senior Lecturer at Monash University, Australia. Her research interests include English to Speakers of Other Languages (ESOL) teacher work and identities, and the school experiences of refugee, migrant and indigenous children. Jill's previous publications include Voices from the Margins: School Experiences of Indigenous, Refugee & Migrant Children.

Phil Benson is a Professor at the Hong Kong Institute of Education, Hong Kong. He has published widely on the subject of autonomy in language learning and language learning histories and is currently pursuing research interests in study abroad and popular culture and language learning. His previous publications include Beyond the Language Classroom (co-edited), Learner Autonomy 8: Teacher and Learner Perspectives and Learners Stories: Difference and Diversity in Language Learning (co-authored).
 

Gary Barkhuizen is Associate Professor at the University of Auckland, New Zealand. His research interests include language teacher education, sociolinguistics, learner language, studies that use narrative inquiry and other interpretative methodologies. Gary's previous publications include Foreign Language Teaching and Learning: Theories and Research Methods: A Handbook (co-authored) and Analysing Learner Language (co-authored).
 

Peter Bodycott is Associate Professor at the Hong Kong Institute of Education, Hong Kong. His research interests include international education policy and practice, intercultural education, teacher education, life history, personal constructs, and ESL/EFL teaching and learning. Peter's publications include Language and Cultural Immersion: Perspectives on Short-term Study and Residence Abroad (co-edited) and Back to School: Lecturer Attachment Experience (co-edited).
 

Jill Brown is Senior Lecturer at Monash University, Australia. Her research interests include English to Speakers of Other Languages (ESOL) teacher work and identities, and the school experiences of refugee, migrant and indigenous children. Jill's previous publications include Voices from the Margins: School Experiences of Indigenous, Refugee & Migrant Children.

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Exstowe, Exton, Exeter, EX3 0PP, United Kingdom

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Authorised representative: Mr. E. Bowditch

Diritto di recesso

Se sei un consumatore, puoi esercitare il tuo diritto di recesso seguendo le istruzioni riportate di seguito. Per "consumatore" si intende qualsiasi persona fisica che agisca per fini che non rientrano nel quadro della sua attivit� commerciale, industriale, artigianale o professionale.

Informazioni relative al diritto di recesso

Diritto di recesso

Hai il diritto di recedere dal presente contratto, senza indicarne le ragioni, entro 14 giorni.

Il periodo di recesso scade dopo 14 giorni dal giorno in cui

tu acquisisci, o un terzo designato diverso dal vettore e da te acquisisce, il possesso fisico dell'ultimo bene o l'ultimo lotto o pezzo.

Per esercitare il diritto di recesso, sei tenuto a informare Revaluation Books, Exstowe, Exton, EX3 0PP, Exeter, United Kingdom, 44 1179083586, della tua decisione di recedere dal presente contratto tramite una dichiarazione esplicita (ad esempio lettera inviata per posta, fax o posta elettronica). A tal fine puoi utilizzare il modulo tipo di recesso, ma non e' obbligatorio. Puoi anche compilare e inviare elettronicamente il modulo tipo di recesso o qualsiasi altra esplicita dichiarazione sul nostro sito web, dalla sezione "Ordini" nel "Mio Account". Nel caso scegliessi questa opzione, ti trasmetteremo senza indugio una conferma di ricevimento su un supporto durevole (ad esempio per posta elettronica).

Per rispettare il termine di recesso, � sufficiente inviare la comunicazione relativa all'esercizio del diritto di recesso prima della scadenza del periodo di recesso.

Effetti del recesso

Se recedi dal presente contratto, ti saranno rimborsati tutti i pagamenti che hai effettuato a nostro favore, compresi i costi di consegna (ad eccezione dei costi supplementari derivanti dalla tua eventuale scelta di un tipo di consegna diverso dal tipo meno costoso di consegna standard da noi offerto). Potremo trattenere dal rimborso le somme derivanti da una diminuzione del valore del prodotto risultante da una tua non necessaria manipolazione.

I rimborsi verranno effettuati senza indebito ritardo e in ogni caso non oltre 14 giorni dal giorno in cui siamo stati informati della tua decisione di recedere dal presente contratto.

Detti rimborsi saranno effettuati utilizzando lo stesso mezzo di pagamento da te usato per la transazione iniziale, salvo che tu non abbia espressamente convenuto altrimenti; in ogni caso, non dovrai sostenere alcun costo quale conseguenza di tale rimborso. Il rimborso pu� essere sospeso fino al ricevimento dei beni oppure fino all'avvenuta dimostrazione da parte tua di aver rispedito i beni, se precedente.

Ti preghiamo di rispedire i beni o di consegnarli a Revaluation Books, Edward Bowditch Ltd, Clifton Heights, Triangle West, BS8 1EJ, Bristol, United Kingdom, 44 1179083586, senza indebiti ritardi e in ogni caso entro 14 giorni dal giorno in cui hai comunicato il tuo recesso dal presente contratto. Il termine � rispettato se rispedisci i beni prima della scadenza del periodo di 14 giorni. I costi diretti della restituzione dei beni saranno a tuo carico. Sei responsabile solo della diminuzione del valore dei beni risultante da una manipolazione del bene diversa da quella necessaria per stabilire la natura, le caratteristiche e il funzionamento dei beni.

Eccezioni al diritto di recesso

Il diritto di recesso non si applica in caso di:

fornitura di giornali, periodici e riviste ad eccezione dei contratti di abbonamento per la fornitura di tali pubblicazioni;
fornitura di contenuto digitale (inclusi applicazioni, software, ebook, MP3, ecc.) mediante un supporto non materiale (per esempio un CD o un DVD) se al momento dell'inoltro dell'ordine hai espressamente consentito all'inizio dell'esecuzione accettando la perdita del diritto di recesso in conseguenza dell'inizio di esecuzione.

Modulo di recesso tipo

(Compilare e restituire il presente modulo solo se si desidera recedere dal contratto)

Destinatario: (Revaluation Books, Exstowe, Exton, EX3 0PP, Exeter, United Kingdom, 44 1179083586)

Con la presente io/noi (*) notifichiamo il recesso dal mio/nostro (*) contratto di vendita dei seguenti beni/servizi (*)

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