Getting Started with English Language Learners: How Educators Can Meet the Challenge (Professional Development). Questo articolo non è disponibile.
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Lingua: inglese
Editore: Association for Supervision & Curriculum Development, 2007
- Brossura
- Usato
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Condizione: Usato - Buono
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Codice articolo 1416605193-3-27615156
- Titolo
- Getting Started with English Language Learners: How Educators Can Meet the Challenge (Professional Development)
- Autore
- Haynes, Judie
- Editore
- Association for Supervision & Curriculum Development
- Anno di pubblicazione
- 2007
- Condizione
- Good
- Rilegatura
- Paperback
- Lingua
- inglese
- ISBN 10
- 1416605193
- ISBN 13
- 9781416605195
- Peso dell'articolo
- 8 once
- Dimensioni
- 8x6x0
In Getting Started with English Language Learners: How Educators Can Meet the Challenge, Judie Haynes provides a practical resource to help educators who are new to the field of English as a Second Language understand the needs of English language learners. From learning how students acquire a second language to differentiating instruction to exploring practical strategies for teaching newcomers, this book will help educators learn how to create effective learning environments for English language learners.
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