A Step-By Step Learning Guide for Retarded Infants and Children

Johnson, Vicki M.; Werner, Roberta A.

ISBN 10: 0815621744 ISBN 13: 9780815621744

Editore: Syracuse University Press, 1975

Usato Paperback

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Riassunto:

Presents tested teaching procedures for over two hundred learning tasks designed to promote the development of essential skills in children of varying ages and varying degrees of retardation

Product Description: The earlier a retarded baby begins to participate in a systematic training program, the less retarded he or she will be an adolescent. These learning tasks are designed to enable the child to learn essential skills for development-- self-care, social behavior, gross and fine motor skill, language and perceptual development, and cognitive abilities.

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Dati bibliografici

Titolo: A Step-By Step Learning Guide for Retarded ...
Casa editrice: Syracuse University Press
Data di pubblicazione: 1975
Legatura: Paperback
Condizione: Very Good
Condizione sovraccoperta: No Jacket

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