Supporting English Learners in the Classroom Best Practices for Distinguishing Language Acquisition from Learning Disabilities [] Haas, Eric M. and Brown, Julie Esparza
Haas, Eric M.; Brown, Julie Esparza
Lingua: inglese
Editore: Teachers College Press, 2019
- Rilegato
- Usato

Da: College Campus, Sturgeon Lake, MN, U.S.A.College Campus
Venditore AbeBooks dal 16 giugno 2017
Condizione: Usato - Buono
EUR 78,91
Quantità: 1 disponibile
Aggiungi al carrelloDescrizione dell’articolo da parte del venditore
Used Item. Does not include New Access Codes , Cd's or one time use items that come when New. This item is Used.
Codice articolo 080775953813122-KEPA-1213230724
- Titolo
- Supporting English Learners in the Classroom Best Practices for Distinguishing Language Acquisition from Learning Disabilities [] Haas, Eric M. and Brown, Julie Esparza
- Autore
- Haas, Eric M.; Brown, Julie Esparza
- Editore
- Teachers College Press
- Anno di pubblicazione
- 2019
- Condizione
- Good
- Rilegatura
- Rilegato
- Lingua
- inglese
- ISBN 10
- 0807761745
- ISBN 13
- 9780807761748
In this important resource, educators will find evidence-based best practices to help them address the individual needs of English learners with academic challenges and those who have been referred for special education services. The authors make the case that systems can be put in place at three levels to help English learners succeed: the classroom level, before and after identification; the support-team level, when support plans are developed and assessed; and the system level, where programs and professional training plans should be continually developed, assessed, and revised. Putting theory into practice, this book offers guidance and specific tools to help districts, schools, and classrooms use Multi-Tiered System of Supports (MTSS) and other interventions to promote higher levels of achievement for ELs with academic challenges or learning disabilities.
Book Features:
- Highlights a prevention-oriented model aimed at providing supports to help all learners succeed.
- Outlines a culturally and linguistically responsive MTSS framework and includes guidance on appropriate instruction, assessments, and decisionmaking for ELs.
- Highlights an instructional overlay to typical interventions that align with EL students’ language levels and experiential and cultural backgrounds.
- Describes processes that lead to the appropriate identification of EL students with an intrinsic learning disability, such as the use of “true peer” determinations.
- Addresses the reasons for under- and over-representation of EL students receiving special education services and ways to ensure appropriate and legally defensible eligibility decisions for ELs.
- Describes action steps that can be implemented system-wide to improve policies and procedures.
- Presents the legal rights of students and the legal responsibilities of schools for English learners, students with disabilities, and ELs with disabilities (dual-identified).
- Discusses the different needs of, and support services for, elementary versus secondary EL students.
- Promotes collaboration between educators who currently specialize in English language acquisition, special education, and subject-matter content.
"Riassunto" può appartenere a un’altra edizione di questo titolo.
Informazioni sull’autore
Eric M. Haas is a professor and director of the educational leadership doctoral program at California State University, East Bay. Julie Esparza Brown is an associate professor in the Department of Special Education at the Graduate School of Education, Portland State University.
"Descrizione articolo" può appartenere a un’altra edizione di questo titolo.
College Campus
Sturgeon Lake, MN, U.S.A.
Venditore AbeBooks dal 16 giugno 2017
Tariffe di spedizione nazionale per U.S.A.
| Articolo | Da 5 a 14 giorni lavorativi | Da 3 a 6 giorni lavorativi |
|---|---|---|
| Primo articolo | EUR 0,00 | EUR 9,00 |
Metodi di pagamento
Descrizione dello Store
Specializing in quality used books
Specializzazione
TextbooksInformazioni sull’azienda del venditore
Rockshore Inc
86793 Harmony Ln
Sturgeon Lake, MN U.S.A. 55783
Condizioni di vendita
All books are used. Supplimental items and one time use items like access codes are not included. All orders will ship within 2 business days. Return any unwanted item within 30 days of purchase.
Diritto di recesso
Se sei un consumatore puoi recedere dal contratto in conformità con quanto segue. Per Consumatore si intende qualsiasi persona fisica che agisce per scopi estranei alla propria attività commerciale, imprenditoriale, artigianale o professionale.
Informazioni sul diritto di recesso
Diritto legale di recesso
Hai il diritto di recedere dal presente contratto entro 14 giorni senza fornire alcuna motivazione.
Il periodo di recesso scade dopo 14 giorni dal giorno in cui tu o una terza parte, diversa dal vettore e da te indicata, acquisisce il possesso fisico dell'ultimo bene o dell'ultimo lotto o pezzo.
Per esercitare il diritto di recesso, compila e invia elettronicamente una dichiarazione esplicita sul nostro sito Web, alla voce “I miei acquisti” nella sezione “Mio account”. Ti comunicheremo senza indugio una conferma di ricezione di tale recesso su un supporto durevole (ad es. via e-mail).
Per rispettare il termine di recesso, è sufficiente inviare la comunicazione relativa all'esercizio del diritto di recesso prima della scadenza del periodo di recesso stesso.
Effetti del recesso
In caso di recesso dal presente contratto, ti rimborseremo tutti i pagamenti ricevuti, compresi i costi di spedizione (ad eccezione dei costi supplementari derivanti dalla tua eventuale scelta di un tipo di spedizione diverso dal tipo meno costoso di consegna standard da noi offerto).
Potremo effettuare una detrazione dal rimborso per la perdita di valore dei beni forniti, qualora tale perdita sia il risultato di una manipolazione non necessaria da parte tua.
Eseguiremo il rimborso senza indebito ritardo e non oltre 14 giorni dal giorno in cui saremo informati della tua decisione di recedere dal presente contratto.
Il rimborso sarà effettuato utilizzando lo stesso mezzo di pagamento da te usato per la transazione iniziale, salvo che tu non abbia espressamente concordato altrimenti; in ogni caso, non dovrai sostenere alcun costo quale conseguenza di tale rimborso.
Possiamo trattenere il rimborso finché non avremo ricevuto i beni oppure finché non avrai fornito la prova di averli rispediti, a seconda di quale condizione si verifichi per prima.
Dovrai rispedire i beni o consegnarli a College Campus, North Fort Myers, Florida, U.S.A., senza indebito ritardo e, in ogni caso, entro 14 giorni dal giorno in cui ci hai comunicato la tua volontà di recedere dal presente contratto. Il termine è rispettato se rispedisci i beni prima della scadenza del periodo di 14 giorni. I costi diretti della restituzione dei beni saranno a tuo carico. Sei responsabile solo della diminuzione del valore dei beni risultante da una manipolazione diversa da quella necessaria per stabilire la natura, le caratteristiche e il funzionamento dei beni stessi.
Eccezioni al diritto di recesso
Il diritto di recesso non si applica a:
- La fornitura di giornali, periodici o riviste ad eccezione dei contratti di abbonamento; e
- La fornitura di contenuto digitale non fornito su un supporto materiale (ad es. su un CD o DVD), se al momento dell'invio dell'ordine hai accettato l'inizio dell'esecuzione e hai riconosciuto che non avresti potuto recedere una volta iniziata l'esecuzione.
Condizioni di spedizione
All orders are shipped within 2 days. Tracking is included on most shipments