Systems for Instructional Improvement: Creating Coherence from the Classroom to the District Office

Cobb, Paul; Jackson, Kara; Henrick, Erin; Smith, Thomas M.

ISBN 10: 1682531775 ISBN 13: 9781682531778
Editore: Harvard Education Press (edition ), 2018
Lingua: Inglese
Condizione: Usato - Discreto Brossura

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