Taking Action: Implementing Effective Mathematics Teaching Practices in Grades 9-12
Melissa Boston; Frederick Dillon; Margaret Smith; Stephen Miller
Lingua: inglese
Editore: National Council of Teachers of, 2017
- Brossura
- Usato
Da: HPB-Ruby, Dallas, TX, U.S.A.HPB-Ruby
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Codice articolo S_475566139
- Titolo
- Taking Action: Implementing Effective Mathematics Teaching Practices in Grades 9-12
- Autore
- Melissa Boston; Frederick Dillon; Margaret Smith; Stephen Miller
- Editore
- National Council of Teachers of
- Anno di pubblicazione
- 2017
- Condizione
- Very Good
- Rilegatura
- paperback
- Lingua
- inglese
- ISBN 10
- 0873539761
- ISBN 13
- 9780873539760
Chapters are sequenced to scaffold teachers' exploration of the effective mathematics teaching practices and furnish activities and materials for hands-on learning experiences around each individual teaching practice and across the set of the eight effective practices as a whole. Specific examples of each practice are presented in context, providing real-life instantiations of what the practice “looks” and “sounds” like in the classroom, with a careful analysis that links the practice to student learning and equity.
The reader is invited to personally engage in two types of activities that run throughout the book: Analysing Teaching and Learning, in which tasks or situations are presented to the reader to consider, work out, and reflect on, and Taking Action in Your Classroom, in which concrete suggestions are provided for exploring specific teaching practices in the classroom. Tools, such as a lesson plan template, a task analysis guide, and five practices for orchestrating productive discussions are offered to assist teachers in applying the ideas discussed in the book to their own practices.
For teachers who aspire to ambitious teaching that will provide each and every one of their students with more opportunities to experience mathematics as meaningful, challenging, and worthwhile, Taking Action: Implementing Effective Mathematics Teaching Practices in Grades 9-12 is certain to be your number one go-to resource.
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HPB-Ruby
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