Teaching Naked Techniques: A Practical Guide to Designing Better Classes
Bowen, José Antonio; Watson, C. Edward
Lingua: inglese
Editore: Jossey-Bass, 2017
- Brossura
- Usato
Da: Zoom Books East, Glendale Heights, IL, U.S.A.Zoom Books East
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Codice articolo ZEV.1119136113.VG
- Titolo
- Teaching Naked Techniques: A Practical Guide to Designing Better Classes
- Autore
- Bowen, José Antonio; Watson, C. Edward
- Editore
- Jossey-Bass
- Anno di pubblicazione
- 2017
- Condizione
- very_good
- Rilegatura
- Brossura
- Lingua
- inglese
- ISBN 10
- 1119136113
- ISBN 13
- 9781119136118
Technology provides new ways for students to receive first contact with material, enhanced opportunities to connect and create community, better ways to ensure that students are prepared for class, and new options for the sequence of learning encounters and activities. Teaching Naked is really about rethinking the how, where, when, and what of technology. José Bowens Teaching Naked Cycle provides higher education professionals with a practical, student-centered way to increase opportunities for interactivity.
Teaching Naked Techniques helps higher education faculty create more effective and engaging lessons--or groups of lessons--on a wide range of topics. Based on Bowens Teaching Naked Cycle, the book focuses on each step of class preparation from the students perspective. There is a chapter on each step in the cycle with an abundance of discipline-specific examples (10-20 for each concept) plus additional resources. The book helps faculty take the first step in adopting this new pedagogy; by the final chapter, readers will learn how to implement larger (e.g. entire course) redesign projects. As the Techniques title implies, faculty can turn to this book to find multiple ideas at different points throughout the semester."Riassunto" può appartenere a un’altra edizione di questo titolo.
Informazioni sull’autore
JOSÉ ANTONIO BOWEN is president of Goucher College. He has taught or been an administrator at Stanford University, the University of Southampton (England), Georgetown University, Southern Methodist University, and Miami University. Bowen is a pioneer in active learning and the use of technology in education, including podcasts and online games. His book Teaching Naked: How Moving Technology Out of Your College Classroom Will Improve Student Learning (Jossey-Bass, 2013) is winner of the 2014 Frederic W. Ness Book Award. Bowen has been featured in The New York Times, The Wall Street Journal, Newsweek, USA Today, US News and World Report, and on NPR. He received a Stanford Centennial Award for Undergraduate Teaching in 1990. Bowen is also an international jazz performer and an award-winning composer.
C. EDWARD WATSON is director of the Center for Teaching and Learning and Fellow in the Institute for Higher Education at the University of Georgia (UGA). He is the founding Executive Editor of the International Journal of ePortfolio, the Executive Editor of the International Journal of Teaching and Learning in Higher Education, and has published on teaching and learning in a number of journals. He is on the boards of two professional organizations in higher education (AAEEBL & ISETL) and was recently quoted in The New York Times, CNN, NPR, Campus Technology, EdSurge, and University Business Magazine regarding current teaching and learning issues and trends in higher education.
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