This book will help you get participants enthused about physical activity by giving them ownership. Teaching Physical Activity: Change, Challenge, and Choice guides you in designing activities and games through which you can meet your objectives while engaging all the participants in your class or group.

You engage all participants by creating healthy learning climates where everyone feels safe, capable, successful, motivated, and connected to others, and where they have a sense of ownership in the activities. And that's exactly what Teaching Physical Activity: Change, Challenge, and Choice helps you do. That ownership comes from the choices that participants make: First, participants choose from challenges that you offer them, which allow them some self-directed behavior. Second, at a more advanced level, participants can choose among options they generate themselves, imparting a greater sense of autonomy&;and with it, a willingness to participate in a more personal and appropriate manner.

These choices result in changes&;changes to games and activities and changes in the ways participants view being physically active. Kids will no longer fear being embarrassed in front of their peers; instead, they will welcome the challenges of a safe and fun learning environment and become more fully engaged. These ideas of choice and change are key ingredients in this book.

Other key ingredients include

-foundational material on teaching activities and games,
-45 ready-to-use games and activities to get you started right away, and
-numerous tips, ideas, and strategies to help you fully understand and implement this approach.

Part I lays a foundation for changing activities in ways that afford proper challenges to participants. It focuses on ways to maximize participation by relating participants' needs to the program goals, and it explores strategies for introducing change, challenge, and choice into your program. It also guides you in the type of communication necessary for successful implementation, and it details the steps involved in sharing decision making with participants. Part II includes 45 activities that feature change, challenge, and choice strategies you can apply with your participants. The activities span a variety of physical activity pursuits, such as dance, adventure, and sports.

Written by the leaders of the &;changing kids' games&; movement, Teaching Physical Activity: Change, Challenge, and Choice will help you engage all the participants under your charge, regardless of their levels of skill, fitness, and motivation. Your participants will benefit now, and the experience will pave the way for a lifetime of healthy physical activity.

Informazioni sull?autore

Jim Stiehl, PhD, is a professor in the School of Sport and Exercise Science at the University of Northern Colorado. He has more than 30 years of experience working with kids and teachers and has experienced the successes and pitfalls of change, challenge, and choice with a variety of youngsters. Dr. Stiehl was Faculty Member of the Year in the College of Health and Human Sciences at the University of Northern Colorado in 2005, and he received the Scholar Award from the Central District of the American Alliance for Health, Physical Education, Recreation and Dance (AAHPERD) in 1993. He also was a co-recipient of a Research Writing Award from AAHPERD in 1991, and he is past chair of AAHPERD's council on outdoor education. During his professional career, Dr. Stiehl has taught physical education as well as elementary and special education classes. His favorite leisure activities are mountaineering, backpacking, rock climbing, and cycling.

G.S. Don Morris, PhD, is a professor at California State Polytechnic University at Pomona. Part of his past assignments included serving as coordinator of curriculum, instruction, and teacher education in kinesiology. Dr. Morris spent over 25 years teaching in local elementary schools, and he remains involved in ongoing research and intervention programs to enhance children's comprehensive health status. He also designed and created a model elementary PE curriculum used in many California school districts. He was a Fulbright scholar and a Marshall researcher. Currently he is associated with Wingate Institute and Zinman College in Israel and divides his time between Cal Poly Pomona and Zinman College. In his leisure time, he enjoys snow skiing, participating in all water activities, and spending time in the Sierra Nevada Mountains.

Christina Sinclair, PhD, is an associate professor in the School of Sport and Exercise Science at the University of Northern Colorado. She has worked as a teacher, coach, and teacher educator for 15 years, including firsthand experience in implementing programs of change, challenge, and choice among children in a variety of settings. A member of AAHPERD, she has presented at conferences and workshops on various topics. She enjoys playing tennis, camping in Colorado, going to the beach in Texas, and taking long walks and skiing in her leisure time.

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Diritto di recesso

Se sei un consumatore, puoi esercitare il tuo diritto di recesso seguendo le istruzioni riportate di seguito. Per "consumatore" si intende qualsiasi persona fisica che agisca per fini che non rientrano nel quadro della sua attivit� commerciale, industriale, artigianale o professionale.

Informazioni relative al diritto di recesso

Diritto di recesso

Hai il diritto di recedere dal presente contratto, senza indicarne le ragioni, entro 14 giorni.

Il periodo di recesso scade dopo 14 giorni dal giorno in cui

tu acquisisci, o un terzo designato diverso dal vettore e da te acquisisce, il possesso fisico dell'ultimo bene o l'ultimo lotto o pezzo.

Per esercitare il diritto di recesso, sei tenuto a informare Your Online Bookstore, 5750 Campbell Rd, 77041, Houston, Texas, U.S.A., 1 7134606565, della tua decisione di recedere dal presente contratto tramite una dichiarazione esplicita (ad esempio lettera inviata per posta, fax o posta elettronica). A tal fine puoi utilizzare il modulo tipo di recesso, ma non e' obbligatorio. Puoi anche compilare e inviare elettronicamente il modulo tipo di recesso o qualsiasi altra esplicita dichiarazione sul nostro sito web, dalla sezione "Ordini" nel "Mio Account". Nel caso scegliessi questa opzione, ti trasmetteremo senza indugio una conferma di ricevimento su un supporto durevole (ad esempio per posta elettronica).

Per rispettare il termine di recesso, � sufficiente inviare la comunicazione relativa all'esercizio del diritto di recesso prima della scadenza del periodo di recesso.

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Se recedi dal presente contratto, ti saranno rimborsati tutti i pagamenti che hai effettuato a nostro favore, compresi i costi di consegna (ad eccezione dei costi supplementari derivanti dalla tua eventuale scelta di un tipo di consegna diverso dal tipo meno costoso di consegna standard da noi offerto). Potremo trattenere dal rimborso le somme derivanti da una diminuzione del valore del prodotto risultante da una tua non necessaria manipolazione.

I rimborsi verranno effettuati senza indebito ritardo e in ogni caso non oltre 14 giorni dal giorno in cui siamo stati informati della tua decisione di recedere dal presente contratto.

Detti rimborsi saranno effettuati utilizzando lo stesso mezzo di pagamento da te usato per la transazione iniziale, salvo che tu non abbia espressamente convenuto altrimenti; in ogni caso, non dovrai sostenere alcun costo quale conseguenza di tale rimborso. Il rimborso pu� essere sospeso fino al ricevimento dei beni oppure fino all'avvenuta dimostrazione da parte tua di aver rispedito i beni, se precedente.

Ti preghiamo di rispedire i beni o di consegnarli a Your Online Bookstore, 5750 Campbell Rd, 77041, Houston, Texas, U.S.A., 1 7134606565, senza indebiti ritardi e in ogni caso entro 14 giorni dal giorno in cui hai comunicato il tuo recesso dal presente contratto. Il termine � rispettato se rispedisci i beni prima della scadenza del periodo di 14 giorni. I costi diretti della restituzione dei beni saranno a tuo carico. Sei responsabile solo della diminuzione del valore dei beni risultante da una manipolazione del bene diversa da quella necessaria per stabilire la natura, le caratteristiche e il funzionamento dei beni.

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