Teaching Students with Moderate to Severe Disabilities : Use of Response Prompting Strategies

Doyle, Patricia M., Wolery-Allegheny, Mark, Ault, Melinda J.

ISBN 10: 0801304911 ISBN 13: 9780801304910
Editore: Longman Publishing Group, 1991
Lingua: Inglese
Condizione: Usato - Molto buono Brossura

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