Teaching Students to Think Like Scientists: Strategies Aligned with Common Core and Next Generation Science Standards. Questo articolo non è disponibile.
Lingua: inglese
Editore: Solution Tree, 2013
- Brossura
- Usato
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Codice articolo G1936765381I3N00
- Titolo
- Teaching Students to Think Like Scientists: Strategies Aligned with Common Core and Next Generation Science Standards
- Autore
- Grant, Maria C.; Fisher, Douglas; Lapp, Diane
- Editore
- Solution Tree
- Anno di pubblicazione
- 2013
- Condizione
- Good
- Sovraccoperta
- No Jacket
- Rilegatura
- Paperback
- Lingua
- inglese
- ISBN 10
- 1936765381
- ISBN 13
- 9781936765386
- Peso dell'articolo
- 1,2 libbre
Motivate students to become engaged, curious participants in science.Understand and align science instruction with the Common Core State Standards for English language arts/literacy and the Next Generation Science Standards.Equip students with the tools to read, analyze, evaluate, and respond to scientific issues.Prepare students to engage in argumentation, develop claims based on evidence founded in research, and participate in debate and discussion of scientific ideas.
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Informazioni sull’autore
Maria C. Grant, EdD, is an associate professor in secondary education at California State University, Fullerton. She has authored numerous publications centered on science literacy, formative assessment, and reading.
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