Teaching When the World Is on Fire
Lingua: inglese
Editore: The New Press, 2019
- Rilegato
- Usato

Da: Textbooks_Source, Columbia, MO, U.S.A.Textbooks_Source
Venditore AbeBooks dal 10 novembre 2017
Condizione: Usato - Buono
EUR 13,33
Quantità: 9 disponibili
Aggiungi al carrelloDescrizione dell’articolo da parte del venditore
Codice articolo 002331049U
- Titolo
- Teaching When the World Is on Fire
- Editore
- The New Press
- Anno di pubblicazione
- 2019
- Condizione
- Good
- Rilegatura
- hardcover
- Lingua
- inglese
- ISBN 10
- 1620974312
- ISBN 13
- 9781620974315
In this inspiring collection, the award-winning, bestselling author—and MacArthur genius—gathers all-star advice for K–12 teachers on engaging students around today's toughest issues
Is it okay to discuss politics in class? What are constructive ways to help young people process the daily news coverage of sexual assault? How can educators engage students around Black Lives Matter? Climate change? Confederate statue controversies? Immigration? Hate speech?
Lisa Delpit's Other People's Children, a classic text on cultural slippage in classrooms, has sold over a quarter million copies. In Teaching When the World Is on Fire, Delpit now turns to a host of crucial issues facing teachers in these tumultuous times. Delpit's master-teacher wisdom tees up guidance from beloved, well-known educators along with insight from dynamic principals and classroom teachers tackling difficult topics in K–12 schools every day.
This honest and rich collection brings together essential observations on safety from Pedro Noguera and Carla Shalaby; incisive ideas on traversing politics from William Ayers and Mica Pollock; Christopher Emdin's instructive views on respecting and connecting with black and brown students; Hazel Edwards's crucial insight about safe spaces for transgender and gender-nonconforming students; and James W. Loewen's sage suggestions about exploring symbols of the South; as well as timely thoughts from Bill Bigelow on teaching the climate crisis—and on the students and teachers fighting for environmental justice.
An energizing volume that speaks to our contentious world and the necessary conversations we all must have about it, Teaching When the World Is on Fire is sure to inspire teachers to support their students in navigating the current events, cultural shifts, and social dilemmas that shape our communities and our country.
Table of ContentsIntroduction
Lisa Delpit
Politics Matters
I Shall Create!
William Ayers
Teaching Politics in the Age of Trump
Justin Christensen
The Three Illusions
Julia Putnam
Standing Up Against Hate
Mica Pollock
Yes, Race and Politics Belong in the Classroom
H. Richard Milner IV
Safety Matters
Cops or Counselors?
Pedro A. Noguera
How Hurricane Harvey Altered My Perspective as a Teacher
Jeff Collier
I Was Raised to Believe Education Could Keep Me Safe
fredrick scott salyers
Calling on Omar
Carla Shalaby
School Justice
T. Elijah Hawkes
Race Matters
Don’t Say Nothing
Jamilah Pitts
Black Teachers, Black Youth, and Reality Pedagogy
Christopher Emdin
How One Elementary School Sparked a Citywide Movement to Make Black Students: Lives Matter
Wayne Au and Jesse Hagopian
The Fire
Sarah Ishmael and Jonathan Tunstall in conversation
Engaging and Embracing Black Parents
Allyson Criner Brown
Who Do I Belong To?
Natalie Labossiere
To My Sons' Future Teacher, Colleague, Sister/Brother, Co-madre, Maestra, Comrade, Friend
Crystal T. Laura
Gender and Sex Ed Matter
Sexual Harassment and the Collateral Beauty of Resistance
Camila Arze Torres Goitia
Believe Me the First Time
Dale Weiss
Nothing About Us, Without Us, Is for Us
Hazel Edwards and Maya Lindberg in conversation
Climate Matters
Climate Science Meets a Stubborn Obstacle: Students
Amy Harmon
Teachers vs. Climate Change
Bill Bigelow
Culture Matters
Teaching Middle School Students to Advocate
Carolina Drake
Why I Teach Diverse Literature
Noah Cho
Love for Syria
Cami Touloukian
Correct(ed): Confederate Public History
James Loewen
Creating Inclusive Classrooms for Muslim Children
Deborah Almontaser
Appendix: Books on Immigration for Young Readers
Jay Fung
"Riassunto" può appartenere a un’altra edizione di questo titolo.
Informazioni sull’autore
MacArthur Award winner Lisa Delpit is the Felton G. Clark Professor of Education at Southern University in Baton Rouge, Louisiana. The author of Other People's Children and "Multiplication Is for White People," and co-editor (with Joanne Kilgour Dowdy) of The Skin That We Speak (all published by The New Press), she lives in Baton Rouge, Louisiana.
"Descrizione articolo" può appartenere a un’altra edizione di questo titolo.
Textbooks_Source
Columbia, MO, U.S.A.
Venditore AbeBooks dal 10 novembre 2017
Tariffe di spedizione nazionale per U.S.A.
| Articolo | Da 5 a 14 giorni lavorativi | Da 3 a 6 giorni lavorativi |
|---|---|---|
| Primo articolo | EUR 3,44 | EUR 6,02 |
Metodi di pagamento
Descrizione dello Store
Specializzazione
Textbooks and TradeInformazioni sull’azienda del venditore
TXTB.com, LLC
2711 W. Ash St.
Columbia, MO U.S.A. 65203
Diritto di recesso
Se sei un consumatore puoi recedere dal contratto in conformità con quanto segue. Per Consumatore si intende qualsiasi persona fisica che agisce per scopi estranei alla propria attività commerciale, imprenditoriale, artigianale o professionale.
Informazioni sul diritto di recesso
Diritto legale di recesso
Hai il diritto di recedere dal presente contratto entro 14 giorni senza fornire alcuna motivazione.
Il periodo di recesso scade dopo 14 giorni dal giorno in cui tu o una terza parte, diversa dal vettore e da te indicata, acquisisce il possesso fisico dell'ultimo bene o dell'ultimo lotto o pezzo.
Per esercitare il diritto di recesso, compila e invia elettronicamente una dichiarazione esplicita sul nostro sito Web, alla voce “I miei acquisti” nella sezione “Mio account”. Ti comunicheremo senza indugio una conferma di ricezione di tale recesso su un supporto durevole (ad es. via e-mail).
Per rispettare il termine di recesso, è sufficiente inviare la comunicazione relativa all'esercizio del diritto di recesso prima della scadenza del periodo di recesso stesso.
Effetti del recesso
In caso di recesso dal presente contratto, ti rimborseremo tutti i pagamenti ricevuti, compresi i costi di spedizione (ad eccezione dei costi supplementari derivanti dalla tua eventuale scelta di un tipo di spedizione diverso dal tipo meno costoso di consegna standard da noi offerto).
Potremo effettuare una detrazione dal rimborso per la perdita di valore dei beni forniti, qualora tale perdita sia il risultato di una manipolazione non necessaria da parte tua.
Eseguiremo il rimborso senza indebito ritardo e non oltre 14 giorni dal giorno in cui saremo informati della tua decisione di recedere dal presente contratto.
Il rimborso sarà effettuato utilizzando lo stesso mezzo di pagamento da te usato per la transazione iniziale, salvo che tu non abbia espressamente concordato altrimenti; in ogni caso, non dovrai sostenere alcun costo quale conseguenza di tale rimborso.
Possiamo trattenere il rimborso finché non avremo ricevuto i beni oppure finché non avrai fornito la prova di averli rispediti, a seconda di quale condizione si verifichi per prima.
Dovrai rispedire i beni o consegnarli a Textbooks_Source, Columbia, Missouri, U.S.A., senza indebito ritardo e, in ogni caso, entro 14 giorni dal giorno in cui ci hai comunicato la tua volontà di recedere dal presente contratto. Il termine è rispettato se rispedisci i beni prima della scadenza del periodo di 14 giorni. I costi diretti della restituzione dei beni saranno a tuo carico. Sei responsabile solo della diminuzione del valore dei beni risultante da una manipolazione diversa da quella necessaria per stabilire la natura, le caratteristiche e il funzionamento dei beni stessi.
Eccezioni al diritto di recesso
Il diritto di recesso non si applica a:
- La fornitura di giornali, periodici o riviste ad eccezione dei contratti di abbonamento; e
- La fornitura di contenuto digitale non fornito su un supporto materiale (ad es. su un CD o DVD), se al momento dell'invio dell'ordine hai accettato l'inizio dell'esecuzione e hai riconosciuto che non avresti potuto recedere una volta iniziata l'esecuzione.