How We Think, But Not in School: A Storied Approach to Teaching

Libro 17 di 83: Bold Visions in Educational Research

Lewis, Patrick J

ISBN 10: 9087900554 ISBN 13: 9789087900557
Editore: Sense Pub, 2007
Lingua: Inglese
Condizione: Usato - Ottimo Brossura

Venduto da Libro Co. Italia Srl, San Casciano Val di Pesa, FI, Italia

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