Transforming Classroom Culture | Inclusive Pedagogical Practices. Questo articolo non è disponibile.
Lingua: inglese
Editore: Palgrave Macmillan, 2011
- Brossura
- Nuovo
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Transforming Classroom Culture | Inclusive Pedagogical Practices | A. Dallalfar (u. a.) | Taschenbuch | xii | Englisch | 2011 | Palgrave Macmillan | EAN 9781137575685 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Codice articolo 104290681
- Titolo
- Transforming Classroom Culture | Inclusive Pedagogical Practices
- Autore
- A. Dallalfar (u. a.)
- Editore
- Palgrave Macmillan
- Anno di pubblicazione
- 2011
- Condizione
- Neu
- Rilegatura
- Taschenbuch
- Lingua
- inglese
- ISBN 10
- 1137575689
- ISBN 13
- 9781137575685
- Peso dell'articolo
- 346 grammi
- Dimensioni
- 216 x 140 x 15 mm
- Cataloghi dei venditori
- Bücher
Transforming Classroom Culture is an anthology of original work authored by diverse faculty who work in a variety of New England college and university settingsprivate and public, racially homogeneous and diverse. The authors focus on institutional contexts that promote innovation in teaching practice, faculty identity as a resource for effective pedagogy, and dilemmas and outcomes of student-faculty engagement in the classroom.
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Informazioni sull’autore
Arlene Dallalfar is Associate Professor of Anthropology and Gender Studies at Lesley University, USA.
Esther Kingston-Mann is Professor of History and Roy J. Zuckerberg Chair at the University of Massachusetts, Boston, USA.
R. Timothy Sieber is Professor of Anthropology at the University of Massachusetts, Boston, USA.
Esther Kingston-Mann is Professor of History and Roy J. Zuckerberg Chair at the University of Massachusetts, Boston, USA.
R. Timothy Sieber is Professor of Anthropology at the University of Massachusetts, Boston, USA.
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