Uncovering Student Ideas in Science, Vol. 1: 25 Formative Assessment Probes

Lingua: inglese

Editore: NSTA Press (National Science Tea, 2005

0873552555 / 9780873552554

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Titolo
Uncovering Student Ideas in Science, Vol. 1: 25 Formative Assessment Probes
Autore
Lynn Farrin,Francis Eberle,Page Keeley
Editore
NSTA Press (National Science Tea
Anno di pubblicazione
2005
Condizione
Very Good
Rilegatura
Paperback
Lingua
inglese
ISBN 10
0873552555
ISBN 13
9780873552554

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