Understanding and Facilitating Adult Learning: A Comprehensive Analysis of Principles and Effective Practices
Lingua: inglese
Editore: Jossey-Bass Publishers, San Francisco, California, U.S.A., 1991
- Brossura
- Usato
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375 Pages Indexed. Some faint yellow highlighting on less than 10% of pages. Otherwise a bright, tight book with no other marks or stamps. This is the first book to receive both the Imogene Okes Award and the Cyril O. Houle World Award for Literature in Adult Education, both presented by the American Association for Adult and Continuing Education. Stephen Brookfield analyzes current approaches to adult learning, presents a comprehensive review of the research on how adults learn, and proposes ways to develop more innovative adult learning programs. The author is professor in the Department of Higher and Adult Education, Teachers College, Columbia University. His other books include The Skillful Teacher (1990) and Developing Critical Thinkers (1987), both from Jossey-Bass. Contents in 12 Chapters: Adult Learners Motives for Learning and Implications for Practice, Understanding How Adults Learn, Exploring Self-Directedness in Learning, Facilitating Self-Directed Learning, Andragogy Alternative Interpretations and Applications, The Facilitator's Role in Adult Learning, Learning in Informal Settings, Program Development for Adults Challenging the Institutional Approach, Structuring Programs Around Learners' Needs and Abilities, Evaluating Learning and Its Facilitation, and Facilitating Learning Toward Guidelines for Good Practice.…
Codice articolo 11226
- Titolo
- Understanding and Facilitating Adult Learning: A Comprehensive Analysis of Principles and Effective Practices
- Autore
- Brookfield, Stephen D.
- Editore
- Jossey-Bass Publishers, San Francisco, California, U.S.A.
- Anno di pubblicazione
- 1991
- Condizione
- Very Good
- Rilegatura
- Trade Paperback
- Lingua
- inglese
- ISBN 10
- 1555423558
- ISBN 13
- 9781555423551
- Edizione
- Fourth Printing
- Dimensioni
- 6" x 9"
The first book to receive both the Imogene Okes Award and the Cyril O. Houle World Award for Literature in Adult Education presented by the American Association for Adult and Continuing Education. This book analyzes current approaches to adult learning and presents a comprehensive review of the research on how adults learn.
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Informazioni sull’autore
Stephen D. Brookfield is professor in the Department of Higher and Adult Education, Teachers College, Columbia University. His other books include The Skillful Teacher and Developing Critical Thinkers, both from Jossey-Bass.
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