The Use of a Story Schema By First Graders Under Two Conditions: Story Generation and Story Recall and the Relationship Between Stroy Grammar Scores and Metropolitan Readiness Test Scores

Editore: Self Published, 1985

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Dati bibliografici

Titolo
The Use of a Story Schema By First Graders Under Two Conditions: Story Generation and Story Recall and the Relationship Between Stroy Grammar Scores and Metropolitan Readiness Test Scores
Autore
Post, Arden Ruth
Editore
Self Published
Anno di pubblicazione
1985
Condizione
Fine
Rilegatura
Hardcover

Redux Books

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