Wege in die Zukunft: Lebenssituationen Jugendlicher am Ende der Neuen Mittelschule

Christoph Reinprecht

ISBN 10: 3847111450 ISBN 13: 9783847111450
Editore: V & R unipress, 2020
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Der Übergang von der Schule in den Beruf bzw. in weiterführende Schulen gehört zu den wichtigsten Phasen im Lebenslauf junger Menschen. Dieser Band zeigt, welche Ziele die Jugendlichen verfolgen, wie sie durch sozioökonomische Faktoren (Klasse, Gender, Ethnizität bzw. Migrationsgeschichte) geprägt werden, inwiefern sie von ihren Familien Unterstützung erfahren und wie sie mit Übergängen in andere Schulen oder die Berufsausbildung und mit verschiedenen Unterstützungsangeboten umgehen. Die Neue Mittelschule in Österreich gilt oft als »Restschule« neben dem Gymnasium. Der Band zeigt, dass die Vielfalt an Lebenslagen, Bildungswünschen und Zukunftsplänen der Jugendlichen diesem Bild widerspricht. Die präsentierten Ergebnisse sind Teil der Studie »Wege in die Zukunft«, die am Institut für Soziologie der Universität Wien durchgeführt wird. This volume presents the key findings of the Pathways to the Future study, which is being conducted at the Department of Sociology at the University of Vienna. The study aims at analysing the socialisation of adolescents in Vienna, who attended an Austrian so-called new secondary school (Neue Mittelschule), by adopting a holistic approach. This volume focuses on an important stage in the life of adolescents: the transition from school to work or to upper secondary education. It demonstrates which objectives young people pursue and how socio-economic factors such as class, gender and ethnicity influence them. Moreover, it shows how their families support them, and how they deal with the transition to other schools or professional training as well as with different support measures. Codice articolo 3c0ad8e3-9c8f-4aec-8c65-62e6dc3fd7ce

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Riassunto:

This volume presents the key findings of the Pathways to the Future study, which is being conducted at the Department of Sociology at the University of Vienna. The study aims at analysing the socialisation of adolescents in Vienna, who attended an Austrian so-called new secondary school (Neue Mittelschule), by adopting a holistic approach. This volume focuses on an important stage in the life of adolescents: the transition from school to work or to upper secondary education. It demonstrates which objectives young people pursue and how socio-economic factors such as class, gender and ethnicity influence them. Moreover, it shows how their families support them, and how they deal with the transition to other schools or professional training as well as with different support measures.

Informazioni sull?autore: Prof. Dr. Jörg Flecker lehrt Allgemeine Soziologie am Institut für Soziologie der Universität Wien.

Dr. Veronika Wöhrer ist Universitätsassistentin am Institut für Soziologie der Universität Wien.

Irene Rieder, Bakk. MA, ist Soziologin und am Institut für Soziologie der Universität Wien für die Administration von drittmittelfinanzierten Forschungsprojekten verantwortlich.

Prof. Dr. Jörg Flecker lehrt Allgemeine Soziologie am Institut für Soziologie der Universität Wien.

Irene Rieder, Bakk. MA, ist Soziologin und am Institut für Soziologie der Universität Wien für die Administration von drittmittelfinanzierten Forschungsprojekten verantwortlich.

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Dati bibliografici

Titolo: Wege in die Zukunft: Lebenssituationen ...
Casa editrice: V & R unipress
Data di pubblicazione: 2020
Legatura: Rilegato
Condizione: As New

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ISBN 10: 3847111450 ISBN 13: 9783847111450
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Condizione: Sehr Gut. Zustandsbeschreibung: Ecken leicht bestoßen. Lebenssituationen Jugendlicher am Ende der Neuen Mittelschule. Hrsg. von Jörg Flecker, Veronika Wöhrer und Irene Rieder. Der Band zeigt anhand 12 Beiträgen, welche Ziele die Jugendlichen verfolgen, wie sie durch sozioökonomische Faktoren (Klasse, Gender, Ethnizität bzw. Migrationsgeschichte) geprägt werden, inwiefern sie von ihren Familien Unterstützung erfahren und wie sie mit Übergängen in andere Schulen oder die Berufsausbildung und mit verschiedenen Unterstützungsangeboten umgehen. Die Neue Mittelschule in Österreich gilt oft als »Restschule« neben dem Gymnasium. Der Band vermittelt, dass die Vielfalt an Lebenslagen, Bildungswünschen und Zukunftsplänen der Jugendlichen diesem Bild widerspricht. Die präsentierten Ergebnisse sind Teil der Studie »Wege in die Zukunft«, die am Institut für Soziologie der Universität Wien durchgeführt wird. Mit Beiträgen von Jörg Flecker, Irene Rieder, Veronika Wöhrer, Franz Astleithner, Ruggero Cefalo, Yuri Kazepov, Barbara Mataloni, Andrea Jesser, Vera Dafert, Ralph Chan, Melanie Mahringer, Ana Mijic, Christoph Reinprecht, Susanne Vogl, Ulrike Zartler, Michael Parzer, Maria Pohn-Lauggas und Andre Schmidt. 332 Seiten mit 13 teils farbigen Abb. und zahlreichen Tabellen, gebunden (V&R Unipress/Vienna University Press 2020). Statt EUR 55,00. Gewicht: 624 g - Gebunden/Gebundene Ausgabe - Sprache: Deutsch. Codice articolo 115005

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Buch. Condizione: Neu. Neuware - Der Übergang von der Schule in den Beruf bzw. in weiterführende Schulen gehört zu den wichtigsten Phasen im Lebenslauf junger Menschen. Dieser Band zeigt, welche Ziele die Jugendlichen verfolgen, wie sie durch sozioökonomische Faktoren (Klasse, Gender, Ethnizität bzw. Migrationsgeschichte) geprägt werden, inwiefern sie von ihren Familien Unterstützung erfahren und wie sie mit Übergängen in andere Schulen oder die Berufsausbildung und mit verschiedenen Unterstützungsangeboten umgehen. Die Neue Mittelschule in Österreich gilt oft als »Restschule« neben dem Gymnasium. Der Band zeigt, dass die Vielfalt an Lebenslagen, Bildungswünschen und Zukunftsplänen der Jugendlichen diesem Bild widerspricht. Die präsentierten Ergebnisse sind Teil der Studie »Wege in die Zukunft«, die am Institut für Soziologie der Universität Wien durchgeführt wird. This volume presents the key findings of the Pathways to the Future study, which is being conducted at the Department of Sociology at the University of Vienna. The study aims at analysing the socialisation of adolescents in Vienna, who attended an Austrian so-called new secondary school (Neue Mittelschule), by adopting a holistic approach. This volume focuses on an important stage in the life of adolescents: the transition from school to work or to upper secondary education. It demonstrates which objectives young people pursue and how socio-economic factors such as class, gender and ethnicity influence them. Moreover, it shows how their families support them, and how they deal with the transition to other schools or professional training as well as with different support measures. Codice articolo 9783847111450

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Buch. Condizione: Neu. Wege in die Zukunft | Lebenssituation Jugendlicher am Ende der Neuen Mittelschule | Veronika Wöhrer (u. a.) | Buch | 332 S. | Deutsch | 2020 | V&R unipress | EAN 9783847111450 | Verantwortliche Person für die EU: Vandenhoeck & Ruprecht, Theaterstr. 13, 37073 Göttingen, ute[dot]schnueckel[at]brill[dot]com | Anbieter: preigu. Codice articolo 118005487

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