Why We Assess Students -- And How: The Competing Measures of Student Performance. Questo articolo non è disponibile.
Lingua: inglese
Editore: Sage Publications, Incorporated, 1996
- Brossura
- Usato
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Codice articolo 308726
- Titolo
- Why We Assess Students -- And How: The Competing Measures of Student Performance
- Autore
- E. Lockwood, James E. McLean, Robert:
- Editore
- Sage Publications, Incorporated
- Anno di pubblicazione
- 1996
- Condizione
- Gut
- Rilegatura
- Taschenbuch
- Lingua
- inglese
- ISBN 10
- 0803963351
- ISBN 13
- 9780803963351
- Peso dell'articolo
- 105 grammi
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The crucial role assessments play in education is addressed in this book. The authors describe the purposes and types of assessment and discuss how assessment can best be implemented to address the concerns of parents, teachers, school administrators and the public. Detailed descriptions of norm-referenced tests, criterion-referenced tests and alternative assessment strategies are provided together with advice on their application. Issues in reducing bias and dealing with special populations are also discussed.
"Riassunto" può appartenere a un’altra edizione di questo titolo.
Contenuti
Foreword - Jerry J Herman and Janice L Herman
The Role of Assessment in Education
Norm-Referenced Assessment
Criterion-Referenced Assessment
Alternative Assessment Strategies
Using Assessments Results to Improve Schools
The Role of Assessment in Education
Norm-Referenced Assessment
Criterion-Referenced Assessment
Alternative Assessment Strategies
Using Assessments Results to Improve Schools
"Descrizione articolo" può appartenere a un’altra edizione di questo titolo.
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