Wpa: Writing Program Administration 36.2 (Spring 2013)
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WPA: WRITING PROGRAM ADMINISTRATION publishes articles and essays concerning the organization, administration, practices, and aims of college and university writing programs. Possible topics include writing faculty education, training, and professional development; writing program creation and design the development of rhetoric and writing curricula; writing assessment within programmatic contexts advocacy and institutional critique and change; writing programs and their extra-institutional relationships with writing's publics; technology and the delivery of writing instruction within programmatic contexts; wpa and writing program histories and contexts; WAC / ECAC / WID and their intersections with writing programs; the theory and philosophy of writing program administration issues of professional advancement and WPA work; and projects that enhance WPA work with diverse stakeholders. CONTENTS OF WPA: WRITING PROGRAM ADMINISTRATION 36.2 (Spring 2013): From the Editors | The Preceptor Problem: The Effect of "Undisciplined Writing" on Disciplined Instructors by Faye Halpern | Students in the First-Year ESL Writing Program: Revisiting the Notion of "Traditional" ESL by Elena Lawrick | "We Don't Need Any More Brochures": Rethinking Deliverables in Service-Learning Curricula by Kendall Leon and Thomas Sura | Using Systems Thinking to Transform Writing Programs by Dan Melzer | Students' Rights and the Ethics of Celebration by Mark Mullen | Negotiating Expertise: A Pedagogical Framework for Cross-curricular Literacy Work by Sandra L.Tarabochia | Low Country Boil with Peanuts: Interview with Michael Pemberton and Janice Walker | Shirley K Rose | Review Essay: A Word for Peter Elbow, Peter.Vernacular Eloquence: What Speech Can Bring to Writing by Chris M. Anson | Review Essay: Feminist WPA Work: Beyond Oxymorons, Performing Feminism and Administration in Rhetoric and Composition Studies edited by Krista Ratcliffe and Rebecca Rickly, Reviewed by Laura R. Micciche and Donna Strickland | Review Essay: To Catch Lightning in a Bottle: Quests for Responsible Writing Assessment and for Definition of Our Discipline, Writing Assessment in the 21st Cen¬tury: Essays in Honor of Edward M. White, edited by Norbert Elliot and Les Perelman, and The Changing of Knowl¬edge in Composition: Contemporary Perspectives edited by Lance Massey and Richard C.Gebhardt, reviewed by Chris Thaiss | Announcement | Contributors
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Informazioni relative al diritto di recesso
Diritto di recesso
Hai il diritto di recedere dal presente contratto, senza indicarne le ragioni, entro 14 giorni.
Il periodo di recesso scade dopo 14 giorni dal giorno in cui
tu acquisisci, o un terzo designato diverso dal vettore e da te acquisisce, il possesso fisico dell'ultimo bene o l'ultimo lotto o pezzo.
Per esercitare il diritto di recesso, sei tenuto a informare Lucky's Textbooks, 715 Easy Street, 75042, Garland, Texas, U.S.A., 1 866-570-9958, della tua decisione di recedere dal presente contratto tramite una dichiarazione esplicita (ad esempio lettera inviata per posta, fax o posta elettronica). A tal fine puoi utilizzare il modulo tipo di recesso, ma non e' obbligatorio. Puoi anche compilare e inviare elettronicamente il modulo tipo di recesso o qualsiasi altra esplicita dichiarazione sul nostro sito web, dalla sezione "Ordini" nel "Mio Account". Nel caso scegliessi questa opzione, ti trasmetteremo senza indugio una conferma di ricevimento su un supporto durevole (ad esempio per posta elettronica).
Per rispettare il termine di recesso, é sufficiente inviare la comunicazione relativa all'esercizio del diritto di recesso prima della scadenza del periodo di recesso.
Effetti del recesso
Se recedi dal presente contratto, ti saranno rimborsati tutti i pagamenti che hai effettuato a nostro favore, compresi i costi di consegna (ad eccezione dei costi supplementari derivanti dalla tua eventuale scelta di un tipo di consegna diverso dal tipo meno costoso di consegna standard da noi offerto). Potremo trattenere dal rimborso le somme derivanti da una diminuzione del valore del prodotto risultante da una tua non necessaria manipolazione.
I rimborsi verranno effettuati senza indebito ritardo e in ogni caso non oltre 14 giorni dal giorno in cui siamo stati informati della tua decisione di recedere dal presente contratto.
Detti rimborsi saranno effettuati utilizzando lo stesso mezzo di pagamento da te usato per la transazione iniziale, salvo che tu non abbia espressamente convenuto altrimenti; in ogni caso, non dovrai sostenere alcun costo quale conseguenza di tale rimborso. Il rimborso può essere sospeso fino al ricevimento dei beni oppure fino all'avvenuta dimostrazione da parte tua di aver rispedito i beni, se precedente.
Ti preghiamo di rispedire i beni o di consegnarli a Lucky's Textbooks, 715 Easy Street, 75042, Garland, Texas, U.S.A., 1 866-570-9958, senza indebiti ritardi e in ogni caso entro 14 giorni dal giorno in cui hai comunicato il tuo recesso dal presente contratto. Il termine è rispettato se rispedisci i beni prima della scadenza del periodo di 14 giorni. I costi diretti della restituzione dei beni saranno a tuo carico. Sei responsabile solo della diminuzione del valore dei beni risultante da una manipolazione del bene diversa da quella necessaria per stabilire la natura, le caratteristiche e il funzionamento dei beni.
Eccezioni al diritto di recesso
Il diritto di recesso non si applica in caso di:
Modulo di recesso tipo
(Compilare e restituire il presente modulo solo se si desidera recedere dal contratto)
Destinatario: (Lucky's Textbooks, 715 Easy Street, 75042, Garland, Texas, U.S.A., 1 866-570-9958)
Con la presente io/noi (*) notifichiamo il recesso dal mio/nostro (*) contratto di vendita dei seguenti beni/servizi (*)
Ordinato il (*) /ricevuto il (*)
Nome del/dei consumatore(i)
Indirizzo del/dei consumatore(i)
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Data
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