WPA: WRITING PROGRAM ADMINISTRATION pubblica articoli e saggi riguardanti l'organizzazione, l'amministrazione, le pratiche e gli scopi dei programmi di scrittura universitari e universitari. I possibili argomenti includono l'educazione della facoltà di scrittura, la formazione e lo sviluppo professionale; creazione e progettazione di programmi di scrittura, lo sviluppo di curricula di retorica e scrittura; valutazione della scrittura all'interno di contesti programmatici advocacy e critica istituzionale e cambiamento; programmi di scrittura e loro relazioni extristituzionali con il pubblico della scrittura; tecnologia e consegna di istruzioni di scrittura all'interno di contesti programmatici; WPA e programma di scrittura storie e contesti; WAC / ECAC / WID e le loro intersezioni con programmi di scrittura; la teoria e la filosofia di scrivere questioni di amministrazione del programma di avanzamento professionale e lavoro WPA; e progetti che migliorano il lavoro WPA con diverse parti interessate. CONTENUTI DI WPA 47.1 (Autunno 2023) Numero speciale: Amministrazione del programma di scrittura ai tempi di COVID-19 | RIFLESSIONI: As My Dad Lay Dying di Courtney Adams Wooten | Non possiamo essere tutte le cose: proteggere il lavoro WPA dalla missione strisciata in tempi di crisi di Scot Barnett e Miranda Yaggi Rodak | Il programma di scrittura ha COVID: Community Pacing as Praxis di Sarah N. Beam e Mark S. Rideout | Amministrazione pandemica, neurodiversità e accesso al centro di scrittura interrogante di Elisabeth H. Buck | Lezioni dai caregivers di Paige Ellisor-Catoe | Comunità di pratica, comunità di cura: costruire una comunità di programmi di scrittura presso il Altezza di COVID di Andy Frazee | Sostenere le aggiunte durante COVID-19 di Teresa Grettano | Le richieste "sempre attive" delle tecnologie digitali: trovare spazio per spegnere di Stephanie Hedge | Quando troppo è davvero troppo: su WPAing negli anni COVID di Kim Hensley Owens | "Ma questa è una stronzata": Entra": forzare i confini come WPA incinta di Christina M. LaVecchia | Raggiungere la comunità in mezzo a COVID-19 di Mary Lutze | Un elogio per un tempo terribile che non morirà di Bradley Smith | Costruire accessibilità, disabilitazione del lavoro: modelli sostenibili di lavoro WPA durante una pandemia di Sara Webb-Sunderhaus | ARTICOLI DI RICERCA: Webb Sono stati bruciati Fuori ed esausti: GenAdmin WPA Problemi di lavoro esacerbati dalla pandemia COVID-19 di Amy Cicchino, Sarah Snyder e Natalie Szymanski | Praticare l'amministrazione del programma di scrittura basata sul trauma equo e sostenibile attraverso la giustizia per disabili di Kaitlin M. Clinnin | La rivoluzione silenziosa: come sono i nuovi WPA Spostamento del Prof. ession by Kristi Murray Costello | Retorica amministrativa fuggitiva di Denae Dibrell, Andrew Hollinger e Maggie Shelledy | Scatto dal centro: Assurdità istituzionale ed equa amministrazione del centro di scrittura di Amanda Fields, Elizabeth Leahy, Celeste Del Russo ed Erica Cirillo-McCarthy | PRENOTA RECENSIONE: Meteo aphors che ci muovono nella giusta direzione di Megan Boeshart Burelle e Kristi Murray Costello | Annunci
