Write to Know: Nonfiction Writing Prompts for Secondary Art
Center for Performance Assessment
ISBN 10: 1933196092 ISBN 13: 9781933196091
Editore: Advanced Learning Press, 2005
Usato
paperback
Da
HPB Inc., Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Descrizione:
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Riassunto:
The positive effect of writing is counterintuitive to what man educators believe to be true. However, when shown the data, teachers and administrators who start using nonficiton writing are quickly convinced of its value.
Product Description: Book by Center for Performance Assessment
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Dati bibliografici
Titolo: Write to Know: Nonfiction Writing Prompts ...
Casa editrice: Advanced Learning Press
Data di pubblicazione: 2005
Legatura: paperback
Condizione: Very Good
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Foto dell'editore
Write to Know: Book Secondary Art
Editore:
HOUGHTON MIFFLIN HARCOURT, 2013
ISBN 10: 1933196092
ISBN 13: 9781933196091
Antico o usato
Paperback
Da: Bookmans, Tucson, AZ, U.S.A.
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Nonfiction Writing Prompts for Secondary Art
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
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