contexte en question. Questo articolo non è disponibile.contexte en question

Le mot "contexte" désigne les contenus conceptuels les plus divers. Une classification globale permet de distinguer deux utilisations différentes de la notion de contexte : la désignation de l'ensemble du texte qui entoure un élément de la langue et l'ensemble des circonstances dans lesquelles se produit un fait ou un processus. Le contexte en question présente le "contexte" sous tous les aspects pertinents pour les théories du langage. Une approche historique est adoptée, elle retrace son émergence et évolution de l'Antiquité à nos jours. Les chapitres de cet ouvrage représentent des disciplines aussi diverses que la philosophie, la philosophie du langage, la linguistique, la linguistique computationnelle ou l'histoire des sciences du langage, et apportent leur point de vue sur l'objet qu'est le contexte. Les objectifs sont d'expliquer l'importance du contexte à travers la signification des signes et des énoncés linguistiques, ainsi que de présenter l'évolution de cette compréhension sur une longue période historique.

La coordonnatrice : Gerda Hassler est présidente de la société Leibniz des Arts et Sciences à Berlin et professeure émérite de linguistique théorique et appliquée de l'Université de Potsdam. Ses domaines de recherche sont l'histoire de la linguistique, la syntaxe et la pragmatique des langues romanes.