Lingua: Inglese
Editore: University of Toronto Press, 2012
ISBN 10: 1845531442 ISBN 13: 9781845531447
Da: Bay State Book Company, North Smithfield, RI, U.S.A.
Condizione: very_good.
Lingua: Inglese
Editore: Equinox Publishing Limited, 2012
ISBN 10: 1845531442 ISBN 13: 9781845531447
Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.
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Da: PAPER CAVALIER US, Brooklyn, NY, U.S.A.
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Lingua: Inglese
Editore: Equinox Publishing Ltd 01/y /01 M, 2012
ISBN 10: 1845531442 ISBN 13: 9781845531447
Da: Bahamut Media, Reading, Regno Unito
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Lingua: Inglese
Editore: Continuum International Publishing Group Ltd., 2003
ISBN 10: 0826455085 ISBN 13: 9780826455086
Da: Cotswolds Rare Books, OXFORDSHIRE, Regno Unito
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Lingua: Inglese
Editore: Equinox Publishing Limited, 2008
ISBN 10: 1845530489 ISBN 13: 9781845530488
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
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Lingua: Inglese
Editore: University of Toronto Press, 2008
ISBN 10: 1845530489 ISBN 13: 9781845530488
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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Lingua: Inglese
Editore: Continuum, London and New York, 2003
ISBN 10: 0826455085 ISBN 13: 9780826455086
Da: Goulds Book Arcade, Sydney, Newtown, Sydney, NSW, Australia
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Lingua: Inglese
Editore: University of Toronto Press, 2008
ISBN 10: 1845530489 ISBN 13: 9781845530488
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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Lingua: Inglese
Editore: Equinox Publishing Limited, 2008
ISBN 10: 1845530489 ISBN 13: 9781845530488
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
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Editore: Equinox Publishing Limited, 2012
ISBN 10: 1845531442 ISBN 13: 9781845531447
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Idioma/Language: Español. En esta obra se presenta la investigación llevada a cabo por el grupo conocido como la Escuela de Sídney, centrada en los géneros textuales, la lengua de las disciplinas escolares y la pedagogía de la lectura y la escritura. Conocida como la pedagogía de los géneros, esta investigación puntera se apoya en treinta años de trabajo en el área, fruto de la colaboración entre lingu & #776;istas y especialistas en la pedagogía de la lectura y la escritura. Una serie de proyectos de investigación en acción ha transformado la teoría lingu & #776;ística y pedagógica en una poderosa metodología para introducir la lectura y la escritura en todas las áreas del currículo. Esta metodología se está aplicando en numerosos países y en todos los niveles educativos: en educación primaria y secundaria, en la enseñanza universitaria, así como en contextos de aprendizaje de segundas lenguas o de formación profesional. El libro abarca tres fases de la investigación de la Escuela de Sídney: la pedagogía de la escritura basada en los géneros, los géneros del currículo o de las disciplinas y la pedagogía para aprender a través de la lectura. Se presenta además el metalenguaje pedagógico desarrollado durante la investigación, que ofrece a los docentes los instrumentos necesarios para analizar textos, diseñar secuencias didácticas y ponerlas en práctica en el aula. Se trata de una obra útil tanto para profesores en activo como para investigadores y estudiantes, en el que se construyen, paso a paso, las teorías pedagógica, lingu & #776;ística y social dentro de un contexto de práctica educativa. Así pues, por una parte el libro ofrece a los educadores un conjunto único de estrategias para transformar los resultados educativos y, por otra, brinda a los investigadores unas poderosas herramientas para investigar la práctica educativa y transformarla. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Aggiungi al carrelloRustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Leer para aprender. Lectura y escritura en las áreas del currículo presenta la investigación llevada a cabo por el grupo conocido como la Escuela de Sídney, que se centra en los géneros discursivos, la lengua de las disciplinas escolares y la pedagogía de la lectura y la escritura, y es reconocida como la pedagogía de los géneros. Esta investigación puntera se apoya en treinta años de trabajo en el área, es fruto de la colaboración entre lingüistas y especialistas en la pedagogía de la lectura y la escritura y sus proyectos de investigación han transformado la teoría lingüística y pedagógica en un poderoso método para introducir la lectura y la escritura en todas las áreas del currículo. Esta metodología está siendo aplicada en numerosos países y en todos los niveles educativos en educación primaria y secundaria, en la enseñanza universitaria, así como en contextos de aprendizaje de segundas lenguas o de formación profesional. . El libro abarca tres fases de la investigación de la Escuela de Sídney: . - La pedagogía de la escritura basada en los géneros. . - Los géneros del currículo o de las disciplinas. . - La pedagogía para aprender a través de la lectura. . Además, se presenta el metalenguaje pedagógico desarrollado durante la investigación, ofreciendo a los docentes los instrumentos necesarios para analizar textos, diseñar secuencias didácticas y ponerlas en práctica en el aula. . Es una obra de interés para profesores en activo, para investigadores y para estudiantes. En ella se construyen, paso a paso, las teorías pedagógica, lingüística y social dentro de un contexto de práctica educativa. Así pues, el libro ofrece a los educadores, por una parte, un conjunto único de estrategias para transformar los resultados educativos, y, por otra, brinda a los investigadores unas poderosas herramientas para investigar la práctica educativa y transformarla. LIBRO.
Lingua: Inglese
Editore: Equinox Publishing Limited, 2012
ISBN 10: 1845531442 ISBN 13: 9781845531447
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
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