Moravec, john w (29 risultati)
Knowmad Society
Moravec, John W.; Hart, Gary [Afterword]; Spinder, Pieter [Contributor]; Stokman, Bianca [Contributor]; Besselink, Thieu [Contributor]; de Bree, Edwin [Contributor]; Cobo, Cristobal [Contributor]; Hartkamp, Christel [Contributor]; van den Hoff, Ronald [Contributor]; Renaud, Christine [Contributor];
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Editore: Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona 2011
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - We task fewer industries to think about the future than we ask from education. In societies where constant change is the norm, schools today must prepare students to be successful in environments and contexts that may differ greatly from what we experience today. But, are we really thinkin…g about the future With contributions from four continents, this book reveals a 'snapshot' of some of our best thinking for building new education futures. Diverse experiences, visions, and ideas are shared to help spark new thinking among educators and policymakers, provoke conversation, and facilitate new ideas for meeting human development needs in a rapidly transforming world. Edited by John W. Moravec. Chapters authored by: Leona Ungerer; Lisa B. Bosman, Julius C. Keller, & Gary R. Bertoline; Audrey Falk & Russell Olwell; Silvia Cecilia Enríquez, Sandra Beatriz Gargiulo, María Jimena Ponz & Erica Elena Scorians; Robert Thorn; Erling N. Dahl, Einar N. Strømmen & Tor G. Syvertsen; John W. Moravec & Kelly E. Killorn; Pekka Ihanainen; Stefania Savva; Gabriela Carreño Murillo; Erik Miletic.
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Paperback. Condizione: new. Paperback. No hay esperanza sin accion.En muchos lugares, los sistemas educativos no se acercan a un punto de quiebre; la ruptura ya ocurrio. Seguimos con los rituales de clases, timbres y graduaciones, pero el contrato social que prometia movilidad y un futuro habitable ha dejado de ser creible. Perm…anecemos atrapados en un modelo de fabrica que prioriza la conformidad sobre la curiosidad, mientras un panorama politico cambiante y la inteligencia artificial difuminan la frontera entre hecho y ficcion. Cuando respondemos a las crisis del siglo XXI con creencias y practicas del siglo XIX, la escolarizacion deja de ser un camino hacia el progreso y empieza a parecer un teatro de cumplimiento.Construir una Rebelion Positiva: Crear Nuevos Futuros Educativos cuestiona las practicas que limitan el potencial humano a traves de 25 ensayos alineados con el Manifiesto 25. Plantea que llega a ser la educacion cuando dejamos atras los marcos institucionales y construimos, en su lugar, ecosistemas de aprendizaje. En estos espacios, el conocimiento crece mediante la curiosidad, la experimentacion y la experiencia compartida. La tarea consiste en cultivar la confianza y la agencia en quienes aprenden para que puedan desenvolverse en un mundo que no eligieron, pero que deberan liderar.Recuperar la educacion comienza por sustituir una arquitectura del miedo por culturas de confianza. Implica crear entornos de seguridad poco comun y respeto profundo donde los estudiantes sean tratados, ante todo, como personas. Lo que ocurra despues depende de si estamos dispuestos a sumarnos a una rebelion que, en su base, es una forma de amor.Sobre el autorEl Dr. John W. Moravec es fundador de Education Futures LLC y una voz destacada en el campo del futuro del aprendizaje. Conocido por su trabajo en Invisible Learning, Knowmad Society y como autor principal del Manifiesto 25, ha dedicado mas de dos decadas a colaborar con organismos internacionales, ministerios de educacion y universidades para examinar como la educacion debe evolucionar mas alla de las limitaciones de la escolarizacion de la era industrial.Su trabajo explora la interseccion entre la agencia humana, las tecnologias emergentes y la responsabilidad planetaria. A traves de la investigacion, la escritura y la colaboracion entre sectores y paises, Moravec cuestiona las practicas que limitan el potencial humano y promueve entornos de aprendizaje basados en la confianza, la curiosidad y la responsabilidad compartida. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Paperback. Condizione: new. Paperback. There is no hope without action.In many places, education systems are not approaching a breaking point; the break has already happened. We continue the rituals of lectures, bells, and graduations, but the social contract that promises mobility and a livable future no longer remains credible…. We remain trapped in a factory model that prizes compliance over curiosity, even as a shifting political landscape and artificial intelligence blur the boundary between fact and fiction. When we answer 21st century crises with 19th century beliefs and practices, schooling stops being a path to progress and starts to look like compliance theater.Build a Positive Rebellion: Create New Education Futures challenges the practices that narrow human potential through 25 essays aligned with Manifesto 25. It asks what education becomes when we move beyond institutional boxes and build learning ecosystems instead. In these spaces knowledge grows through curiosity, experimentation, and shared experience. The task is to cultivate trust and agency in learners so they can navigate a world they did not choose but will have to lead.Reclaiming education begins by replacing an architecture of fear with cultures of trust. It means building havens of uncommon safety and extraordinary respect where students are treated as people first. What happens next depends on whether we are willing to join a rebellion that, at its core, is a form of love.About the authorDr. John W. Moravec is the founder of Education Futures LLC and a leading voice on the future of learning. Known for his work on Invisible Learning, Knowmad Society, and as the principal author of Manifesto 25, he has spent more than two decades collaborating with international agencies, ministries of education, and universities to examine how education must evolve beyond the constraints of industrial-age schooling. His work explores the intersection of human agency, emerging technologies, and planetary responsibility. Through research, writing, and collaboration across sectors and countries, Moravec challenges practices that narrow human potential and advocates for learning environments built on trust, curiosity, and shared responsibility. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Paperback. Condizione: new. Paperback. No hay esperanza sin accion.En muchos lugares, los sistemas educativos no se acercan a un punto de quiebre; la ruptura ya ocurrio. Seguimos con los rituales de clases, timbres y graduaciones, pero el contrato social que prometia movilidad y un futuro habitable ha dejado de ser creible. Perm…anecemos atrapados en un modelo de fabrica que prioriza la conformidad sobre la curiosidad, mientras un panorama politico cambiante y la inteligencia artificial difuminan la frontera entre hecho y ficcion. Cuando respondemos a las crisis del siglo XXI con creencias y practicas del siglo XIX, la escolarizacion deja de ser un camino hacia el progreso y empieza a parecer un teatro de cumplimiento.Construir una Rebelion Positiva: Crear Nuevos Futuros Educativos cuestiona las practicas que limitan el potencial humano a traves de 25 ensayos alineados con el Manifiesto 25. Plantea que llega a ser la educacion cuando dejamos atras los marcos institucionales y construimos, en su lugar, ecosistemas de aprendizaje. En estos espacios, el conocimiento crece mediante la curiosidad, la experimentacion y la experiencia compartida. La tarea consiste en cultivar la confianza y la agencia en quienes aprenden para que puedan desenvolverse en un mundo que no eligieron, pero que deberan liderar.Recuperar la educacion comienza por sustituir una arquitectura del miedo por culturas de confianza. Implica crear entornos de seguridad poco comun y respeto profundo donde los estudiantes sean tratados, ante todo, como personas. Lo que ocurra despues depende de si estamos dispuestos a sumarnos a una rebelion que, en su base, es una forma de amor.Sobre el autorEl Dr. John W. Moravec es fundador de Education Futures LLC y una voz destacada en el campo del futuro del aprendizaje. Conocido por su trabajo en Invisible Learning, Knowmad Society y como autor principal del Manifiesto 25, ha dedicado mas de dos decadas a colaborar con organismos internacionales, ministerios de educacion y universidades para examinar como la educacion debe evolucionar mas alla de las limitaciones de la escolarizacion de la era industrial.Su trabajo explora la interseccion entre la agencia humana, las tecnologias emergentes y la responsabilidad planetaria. A traves de la investigacion, la escritura y la colaboracion entre sectores y paises, Moravec cuestiona las practicas que limitan el potencial humano y promueve entornos de aprendizaje basados en la confianza, la curiosidad y la responsabilidad compartida. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
