Amatullah tasneem (124 risultati)
Islamic-based Educational Leadership, Administration and Management : Challenging Expectations Through Global Critical Insights
Arar, Khalid (EDT); Sawalhi, Rania (EDT); Decuir, Amaarah (EDT); Amatullah, Tasneem (EDT)
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Islamic-based Educational Leadership, Administration and Management : Challenging Expectations Through Global Critical Insights
Arar, Khalid (EDT); Sawalhi, Rania (EDT); Decuir, Amaarah (EDT); Amatullah, Tasneem (EDT)
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What Curriculum Theorists of the 2000s Can Teach Us About Schools and Society Today
Poetter, Thomas S. (EDT); Waldrop, Kelly (EDT); Miller, Kimberly Pietsch (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2021
Serie: Curriculum Windows, Libro 5 di 5. Libro 5 di 5 - Curriculum Windows
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Editore: Emerald Publishing Limited, 2021
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Editore: Information Age Publishing, 2021
Serie: Curriculum Windows, Libro 5 di 5. Libro 5 di 5 - Curriculum Windows
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What Curriculum Theorists of the 2000s Can Teach Us About Schools and Society Today
Poetter, Thomas S. (EDT); Waldrop, Kelly (EDT); Miller, Kimberly Pietsch (EDT)
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Editore: Information Age Publishing, 2021
Serie: Curriculum Windows, Libro 5 di 5. Libro 5 di 5 - Curriculum Windows
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Editore: Emerald Publishing Inc, US, 2021
Serie: Curriculum Windows, Libro 5 di 5. Libro 5 di 5 - Curriculum Windows
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Paperback. Condizione: New. Curriculum Windows: What Curriculum Theorists of the 2000s Can Teach Us about Schools and Society Today is an effort by students of curriculum studies, along with their professor, to interpret and understand curriculum texts and theorists of the 2000s in contemporary terms.The authors explore how key…books/authors from the curriculum field of the 2000s illuminate new possibilities forward for us as scholar educators today: How might the theories, practices, and ideas wrapped up in curriculum texts of the 2000s still resonate with us, allow us to see backward in time and forward in time - all at the same time? How might these figurative windows of insight, thought, ideas, fantasy, and fancy make us think differently about curriculum, teaching, learning, students, education, leadership, and schools? Further, how might they help us see more clearly, even perhaps put us on a path to correct the mistakes and missteps of intervening decades and of today?The chapter authors and editors revisit and interpret several of the most important works in the curriculum field of the 2000s.
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Editore: Information Age Publishing, 2021
Serie: Curriculum Windows, Libro 5 di 5. Libro 5 di 5 - Curriculum Windows
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Paperback. Condizione: New. Offering a vital, critical contribution to discussions on current perspectives, practices and assumptions on Islamic education, this book explores the topic through a wide range of diverse perspectives and experiences. This volume challenges current assumptions around what is known as Islamic educatio…n and examines issues around educational leadership based on Islamic principles to confront xenophobia and Islamophobia in educational systems, policies and practices. Arguing for a new term to enter the discourse - 'Islamic-based' educational leadership - chapters approach the issue through critical reflexivity and diverse perspectives, addressing issues such as the higher education of immigrant students around the globe and the rising tensions in Muslim and non-Muslim populations. Exploring topics ranging from the leverage of leadership to religious education, this text brings together a wide range of case studies, experiences and examinations to shed light to the different approaches of Islamic-based educational leadership, administration and management.This book will support researchers, doctoral students and scholars involved with multicultural education, school leadership and management studies, and education policy and politics more widely to explore new theories and practices that pave the way for future educational systems to meet faith-based demand in the school choice era.
What Curriculum Theorists of the 1990s Can Teach Us About Schools and Society Today
Poetter, Thomas S. (EDT); Waldrop, Kelly (EDT); Amatullah, Tasneem (EDT); Weiland, Cleighton (EDT); Googins, Jody (EDT)
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Editore: Information Age Publishing, 2017
Serie: Curriculum Windows, Libro 3 di 5. Libro 3 di 5 - Curriculum Windows
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Editore: Information Age Publishing, 2017
Serie: Curriculum Windows, Libro 3 di 5. Libro 3 di 5 - Curriculum Windows
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Editore: Information Age Publishing, 2021
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Islamic-based Educational Leadership, Administration and Management : Challenging Expectations Through Global Critical Insights
Arar, Khalid (EDT); Sawalhi, Rania (EDT); Decuir, Amaarah (EDT); Amatullah, Tasneem (EDT)
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Paperback. Condizione: new. Paperback. Offering a vital, critical contribution to discussions on current perspectives, practices and assumptions on Islamic education, this book explores the topic through a wide range of diverse perspectives and experiences. This volume challenges current assumptions around what is known as Islam…ic education and examines issues around educational leadership based on Islamic principles to confront xenophobia and Islamophobia in educational systems, policies and practices. Arguing for a new term to enter the discourse Islamic-based educational leadership chapters approach the issue through critical reflexivity and diverse perspectives, addressing issues such as the higher education of immigrant students around the globe and the rising tensions in Muslim and non-Muslim populations. Exploring topics ranging from the leverage of leadership to religious education, this text brings together a wide range of case studies, experiences and examinations to shed light to the different approaches of Islamic-based educational leadership, administration and management.This book will support researchers, doctoral students and scholars involved with multicultural education, school leadership and management studies, and education policy and politics more widely to explore new theories and practices that pave the way for future educational systems to meet faith-based demand in the school choice era. Offering a vital, critical contribution to discussions on current perspectives, practices, and assumptions on Islamic Education, this book explores the topic through a wide range of diverse perspectives and experiences. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Paperback. Condizione: New. Offering a vital, critical contribution to discussions on current perspectives, practices and assumptions on Islamic education, this book explores the topic through a wide range of diverse perspectives and experiences. This volume challenges current assumptions around what is known as Islamic educatio…n and examines issues around educational leadership based on Islamic principles to confront xenophobia and Islamophobia in educational systems, policies and practices. Arguing for a new term to enter the discourse - 'Islamic-based' educational leadership - chapters approach the issue through critical reflexivity and diverse perspectives, addressing issues such as the higher education of immigrant students around the globe and the rising tensions in Muslim and non-Muslim populations. Exploring topics ranging from the leverage of leadership to religious education, this text brings together a wide range of case studies, experiences and examinations to shed light to the different approaches of Islamic-based educational leadership, administration and management.This book will support researchers, doctoral students and scholars involved with multicultural education, school leadership and management studies, and education policy and politics more widely to explore new theories and practices that pave the way for future educational systems to meet faith-based demand in the school choice era.
What Curriculum Theorists of the 1990s Can Teach Us About Schools and Society Today
Poetter, Thomas S. (EDT); Waldrop, Kelly (EDT); Amatullah, Tasneem (EDT); Weiland, Cleighton (EDT); Googins, Jody (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2017
Serie: Curriculum Windows, Libro 3 di 5. Libro 3 di 5 - Curriculum Windows
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2021
Serie: Curriculum Windows, Libro 5 di 5. Libro 5 di 5 - Curriculum Windows
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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What Curriculum Theorists of the 2000s Can Teach Us About Schools and Society Today
Poetter, Thomas S. (EDT); Waldrop, Kelly (EDT); Miller, Kimberly Pietsch (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2021
Serie: Curriculum Windows, Libro 5 di 5. Libro 5 di 5 - Curriculum Windows
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2021
Serie: Curriculum Windows, Libro 5 di 5. Libro 5 di 5 - Curriculum Windows
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Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2017
Serie: Curriculum Windows, Libro 3 di 5. Libro 3 di 5 - Curriculum Windows
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Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books
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Da: Chiron Media, Wallingford, Regno UnitoChiron Media
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- Prima edizione
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Editore: Information Age Publishing, 2021
Serie: Curriculum Windows, Libro 5 di 5. Libro 5 di 5 - Curriculum Windows
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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EUR 61,57
EUR 14,10 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing 2021-01-30, 2021
Serie: Curriculum Windows, Libro 5 di 5. Libro 5 di 5 - Curriculum Windows
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Da: Chiron Media, Wallingford, Regno UnitoChiron Media
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Islamic-based Educational Leadership, Administration and Management : Challenging Expectations Through Global Critical Insights
Arar, Khalid (EDT); Sawalhi, Rania (EDT); Decuir, Amaarah (EDT); Amatullah, Tasneem (EDT)
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