anne berkemeier (65 risultati)

Broschiert. Condizione: Gut. 148 Seiten; Das Buch ist in einem neuwertigen Zustand. Neben dem oben aufgeführten Aufsatz befinden sich auch weitere Beiträge auch anderer Autoren in dem Werk. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 215.

Broschiert. Condizione: Gut. S. 163 - 356 Das Buch ist in einem neuwertigen Zustand. Neben dem oben aufgeführten Aufsatz befinden sich auch weitere Beiträge auch anderer Autoren in dem Werk. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 275.

HRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

HRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Hardcover. Condizione: New.

Hardcover. Condizione: New.

PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Schrittweise Deutsch ist ein innovatives Lehr-Lern-Material für den Deutsch-als-Zweitsprache-Unterricht an Grundschulen, das aus mehreren Komponenten besteht.Die Schülerbände zu verschiedenen Themen sind die Übungsbücher für die Arbeit mit dem Sprachkoffer. Im Zusammenspiel ermöglichen Schülerbände und Sprachkoffer jedem Kind, motiviert seinen Lernweg im eigenen Tempo zu gehen und dabei mit der Lerngruppe gemeinsam am selben Thema zu arbeiten.Die Schülerbände enthalten Texte, Legeanleitungen, Aufgaben und Übungen auf sechs verschiedenen Sprachlernniveaus. Um kommunikative Handlungsziele zu erreichen, werden Wörter und Sätze bereits ab dem niedrigsten Niveau in Texten und Gesprächen eingesetzt und in passenden Anschlussaufgaben angewendet und trainiert.Der vorliegende Schülerband widmet sich dem Thema Schule. Dieses Thema lässt sich im Sprachunterricht in den Jahreskreislauf einbinden und mit Handlungskontexten im Schulalltag verknüpfen. 144 pp. Deutsch.

Hardcover. Condizione: Brand New. 44 pages. German language. 10.16x7.56x0.35 inches. In Stock.

Condizione: Brand New. 240 pages. German language. 8.31x0.67x14.29 inches. In Stock.

Condizione: Sehr gut. 193 S. Als Mängelexemplar gekennzeichnet, Lagerspuren vorhanden Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 329.

Buch. Condizione: Neu. Neuware -Schrittweise Deutsch ist ein innovatives Lehr-Lern-Material für den Deutsch-als-Zweitsprache-Unterricht an Grundschulen, das aus mehreren Komponenten besteht.Die Wortschatzkarten zum Themengebiet Einkaufen für den Schülerkoffer (ISBN 978-3-941323-63-6) dienen der thematischen Erweiterung. Die Wortschatzkarten Einkaufen - für Schülerkoffer enthalten 114 Bild-Wort-Karten (kaschiert und vorgestanzt) für die Arbeit der Kinder mit dem DaZ-Sprachkoffer. Die Wortschatzkarten werden ergänzt um sechs Blanko-Karten und fünf Kofferschildchen. 44 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Schrittweise Deutsch ist ein innovatives Lehr-Lern-Material für den Deutsch-als-Zweitsprache-Unterricht an Grundschulen. Es verknüpft in einem neuartigen und erfolgreich erprobten Sprachlernkonzept von Anfang an Wortschatz- und Grammatikarbeit mit sprachlichem Handeln in sinnvollen und alltagsnahen Kommunikationskontexten.Der Lehrerband Unterrichtspraxis Schule ist mit umfassenden Anregungen und Hinweisen der ideale Unterrichtsbegleiter für die Arbeit mit dem neuen Themengebiet Schule.Die Lehrenden erhalten:- ausführliche methodisch-didaktische Hinweise zu jeder Aufgabe mit konkreten Vorschlägen zur Vorbereitung und Unterrichtsgestaltung- passgenaue Informationen zu Grammatik und Sprachlernkonzept- Material-Checklisten zu allen Aktivitäten für einen schnellen Überblick- Praxistipps als zusätzliche Anregung- Unterrichtsbeispiele für die Einführung von Schrittweise Deutsch- Grammatikübersichten für jede Niveaustufe zur Unterstützung der Sprachstandsdiagnostik- Kopiervorlagen für handlungsorientierte Aufgaben.Der Lehrerband unterstützt die effiziente Vorbereitung der binnendifferenzierten Unterrichtsgestaltung und begleitet die Lehrenden auch während des Unterrichts. 116 pp. Deutsch.

Buch. Condizione: Neu. Neuware -Schrittweise Deutsch ist ein innovatives Lehr-Lern-Material für den Deutsch-als-Zweitsprache-Unterricht an Grundschulen, das aus mehreren Komponenten besteht.Die Wortschatzkarten zum Themengebiet Schule für den Lehrerkoffer (ISBN 978-3-941323-64-3) dienen der thematischen Erweiterung. Die Wortschatzkarten Schule - für Lehrerkoffer enthalten 114 Bild-Wort-Karten (kaschiert und vorgestanzt) für die Arbeit an der Tafel. Die Wortschatzkarten werden ergänzt um sechs Blanko-Karten und einen Trenner Nomen Schule. 44 pp. Deutsch.

Buch. Condizione: Neu. Neuware -Schrittweise Deutsch ist ein innovatives Lehr-Lern-Material für den Deutsch-als-Zweitsprache-Unterricht an Grundschulen, das aus mehreren Komponenten besteht.Die Wortschatzkarten zum Themengebiet Schule für den Schülerkoffer (ISBN 978-3-941323-63-6) dienen der thematischen Erweiterung. Die Wortschatzkarten Schule - für Schülerkoffer enthalten 114 Bild-Wort-Karten (kaschiert und vorgestanzt) für die Arbeit der Kinder mit dem DaZ-Sprachkoffer. Die Wortschatzkarten werden ergänzt um sechs Blanko-Karten und fünf Kofferschildchen. 44 pp. Deutsch.

Buch. Condizione: Neu. Neuware -Schrittweise Deutsch ist ein innovatives Lehr-Lern-Material für den Deutsch-als-Zweitsprache-Unterricht an Grundschulen, das aus mehreren Komponenten besteht.Die Wortschatzkarten zum Themengebiet Einkaufen für den Lehrerkoffer (ISBN 978-3-941323-64-3) dienen der thematischen Erweiterung. Die Wortschatzkarten Einkaufen - für Lehrerkoffer enthalten 114 Bild-Wort-Karten (kaschiert und vorgestanzt) für die Arbeit an der Tafel. Die Wortschatzkarten werden ergänzt um sechs Blanko-Karten und einen Trenner Nomen Schule. 44 pp. Deutsch.

paperback. Condizione: New.

Hardcover. Condizione: Brand New. 44 pages. German language. 11.18x8.11x0.35 inches. In Stock.

Buch. Condizione: Neu. Neuware -Schrittweise Deutsch ist ein innovatives Lehr-Lern-Material für den Deutsch-als-Zweitsprache-Unterricht an Grundschulen, das aus mehreren Komponenten besteht.Die Wortschatzkarten zum Themengebiet Einkaufen für den Schülerkoffer (ISBN 978-3-941323-63-6) dienen der thematischen Erweiterung. Die Wortschatzkarten Einkaufen - für Schülerkoffer enthalten 114 Bild-Wort-Karten (kaschiert und vorgestanzt) für die Arbeit der Kinder mit dem DaZ-Sprachkoffer. Die Wortschatzkarten werden ergänzt um sechs Blanko-Karten und fünf Kofferschildchen.

Buch. Condizione: Neu. Neuware -Schrittweise Deutsch ist ein innovatives Lehr-Lern-Material für den Deutsch-als-Zweitsprache-Unterricht an Grundschulen, das aus mehreren Komponenten besteht.Die Wortschatzkarten zum Themengebiet Einkaufen für den Lehrerkoffer (ISBN 978-3-941323-64-3) dienen der thematischen Erweiterung. Die Wortschatzkarten Einkaufen - für Lehrerkoffer enthalten 114 Bild-Wort-Karten (kaschiert und vorgestanzt) für die Arbeit an der Tafel. Die Wortschatzkarten werden ergänzt um sechs Blanko-Karten und einen Trenner Nomen Schule.

sonst. Bücher. Condizione: Neu. Neuware -Schrittweise Deutsch ist ein innovatives Lehr-Lern-Material für den Deutsch-als-Zweitsprache-Unterricht an Grundschulen. Es verknüpft in einem neuartigen und erfolgreich erprobten Sprachlernkonzept von Anfang an Wortschatz- und Grammatikarbeit mit sprachlichem Handeln in sinnvollen und alltagsnahen Kommunikationskontexten. Der Lehrerband Unterrichtspraxis Kleidung ist mit umfassenden Anregungen und Hinweisen der ideale Unterrichtsbegleiter für die Arbeit mit dem Startheft Kennenlernen und dem Schülerband Kleidung. Die Lehrenden erhalten: ausführliche methodischdidaktische Hinweise zu jeder Aufgabe mit konkreten Vorschlägen zur Vorbereitung und Unterrichtsgestaltung passgenaue Informationen zu Grammatik und Sprachlernkonzept MaterialChecklisten zu allen Aktivitäten für einen schnellen Überblick Praxistipps als zusätzliche Anregung Unterrichtsbeispiele für die Einführung von Schrittweise Deutsch Grammatikübersichten für jede Niveaustufe zur Unterstützung der Sprachstandsdiagnostik Kopiervorlagen für handlungsorientierte Aufgaben. Der Lehrerband unterstützt die effiziente Vorbereitung der binnendifferenzierten Unterrichtsgestaltung und begleitet die Lehrenden auch während des Unterrichts. 154 pp. Deutsch.

Softcover. Condizione: Très bon. Edition 1997. Tome 29. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Edition 1997. Volume 29. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Grammatikunterricht ist seit Jahrzehnten in der Kritik. Schulisch vermitteltes grammatisches Wissen ist aufgrund der Dominantsetzung des Formendrills wenig nachhaltig verfügbar und seine Sinnhaftigkeit wird bezweifelt. Diese handlungsbezogene Grammatikdidaktik führt die vorhandenen Problemlöseansätze zusammen. Dazu macht sie Formen in ihrer kommunikativen Funktion im Rahmen von Handlungsformen sprachniveausensibel begreifbar und für das eigene Formulieren in konkreten Handlungszusammenhängen nutzbar. Für den systematischen und nachhaltigen Ausbau sprachlichen Wissens und Könnens werden drei sprachdidaktische Instrumente sukzessive eingeführt und ausgebaut, damit die Formen und Funktionen langfristig für das situationssensible Formulieren verfügbar bleiben, bis sie verinnerlicht sind. Das Buch stellt das Konzept und die verwendeten Formen, kommunikative Funktionen und Handlungsformen im Einzelnen dar und konkretisiert den Ansatz exemplarisch unterrichtspraktisch in Form je einer digitalen Sprachentwicklungsumgebung für die Grundschule und die Sekundarstufe I. 248 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Grammatikunterricht ist seit Jahrzehnten in der Kritik. Schulisch vermitteltes grammatisches Wissen ist aufgrund der Dominantsetzung des Formendrills wenig nachhaltig verfügbar und seine Sinnhaftigkeit wird bezweifelt. Diese handlungsbezogene Grammatikdidaktik führt die vorhandenen Problemlöseansätze zusammen. Dazu macht sie Formen in ihrer kommunikativen Funktion im Rahmen von Handlungsformen sprachniveausensibel begreifbar und für das eigene Formulieren in konkreten Handlungszusammenhängen nutzbar. Für den systematischen und nachhaltigen Ausbau sprachlichen Wissens und Könnens werden drei sprachdidaktische Instrumente sukzessive eingeführt und ausgebaut, damit die Formen und Funktionen langfristig für das situationssensible Formulieren verfügbar bleiben, bis sie verinnerlicht sind. Das Buch stellt das Konzept und die verwendeten Formen, kommunikative Funktionen und Handlungsformen im Einzelnen dar und konkretisiert den Ansatz exemplarisch unterrichtspraktisch in Form je einer digitalen Sprachentwicklungsumgebung für die Grundschule und die Sekundarstufe I. 248 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Grammatikunterricht ist seit Jahrzehnten in der Kritik. Schulisch vermitteltes grammatisches Wissen ist aufgrund der Dominantsetzung des Formendrills wenig nachhaltig verfügbar und seine Sinnhaftigkeit wird bezweifelt.Diese handlungsbezogene Grammatikdidaktik führt die vorhandenen Problemlöseansätze zusammen. Dazu macht sie Formen in ihrer kommunikativen Funktion im Rahmen von Handlungsformen sprachniveausensibel begreifbar und für das eigene Formulieren in konkreten Handlungszusammenhängen nutzbar. Für den systematischen und nachhaltigen Ausbau sprachlichen Wissens und Könnens werden drei sprachdidaktische Instrumente sukzessive eingeführt und ausgebaut, damit die Formen und Funktionen langfristig für das situationssensible Formulieren verfügbar bleiben, bis sie verinnerlicht sind.Das Buch stellt das Konzept und die verwendeten Formen, kommunikative Funktionen und Handlungsformen im Einzelnen dar und konkretisiert den Ansatz exemplarisch unterrichtspraktisch in Form je einer digitalen Sprachentwicklungsumgebung für die Grundschule und die Sekundarstufe I.

Condizione: New. Schrittweise Deutsch ist ein innovatives Lehr-Lern-Material fuer den Deutsch-als-Zweitsprache-Unterricht an Grundschulen, das aus mehreren Komponenten besteht.Die Wortschatzkarten zum Themengebiet Einkaufen fuer den Schuelerkoffer (ISBN 978-3-941323-63-6) dien.

Condizione: New. Schrittweise Deutsch ist ein innovatives Lehr-Lern-Material fuer den Deutsch-als-Zweitsprache-Unterricht an Grundschulen, das aus mehreren Komponenten besteht.Die Wortschatzkarten zum Themengebiet Einkaufen fuer den Lehrerkoffer (ISBN 978-3-941323-64-3) diene.

kart. 1. 374 S. : graph. Darst. ; 21 cm Guter Zustand. Leseseiten sind sauber und ohne Markierungen. Ecken sind leicht berieben. 9783631317143 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 481.

Condizione: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: Mängelexemplar. Zweitalphabetisierung griechisch-deutsch-bilingualer Kinder im Deutschen. Diese Arbeit untersucht den Erwerb einer zweiten, im Inventar von der Erstschrift abweichenden Alphabetschrift auf der Grundlage empirischer Daten. Zu diesem Zweck wurde ein Unterrichtskonzept für griechisch-deutsch-bilinguale Kinder entwickelt und durchgeführt. Die Analyse und Interpretation der Daten zeigt, dass die in der Erstalphabetisierung erarbeiteten Kenntnisse und Fähigkeiten für den Zweitschrifterwerb von entscheidender Bedeutung sind und Kinder diese zu großen Teilen selbständig übertragen. Dabei kommt es jedoch auch zu Interferenzen. Eine auf der Basis von Schriftprodukten und Lesetranskriptionen entwickelte Fehlertypologie ermöglicht, die Zweitalphabetisierungsphase im Längs- und Querschnitt bezüglich sprach- und schriftstrukturell bedingter Fehler zu beschreiben und didaktische Bearbeitungsmöglichketien abzuleiten. 374 Seiten mit Abb., broschiert (Arbeiten zur Sprachanalyse; Band 29/Peter Lang Verlag 1997). Statt EUR 79,95. Gewicht: 475 g - Softcover/Taschenbuch.