area moreira manuel (42 risultati)

Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condizione: Como nuevo. : Este libro explora el papel fundamental de la biblioteca escolar en el proceso educativo, destacando su capacidad para fomentar el aprendizaje autónomo y permanente. Se presenta como un recurso esencial en la sociedad del conocimiento, ofreciendo un modelo educativo innovador donde la biblioteca es un factor central para el desarrollo individual. El libro pertenece a la colección 'Aulas de Verano. Serie: Humanidades'. EAN: 9788436942385 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: La biblioteca: un mundo de recursos para el aprendizaje Autor: Area Moreira, Manuel| Lluch Crespo, Gemma| Caridad Sebastián, Mercedes| Rivera Pastor, Rafael| Rodríguez Rodríguez, María Jesús Editorial: Ministerio de Educación y Formación Profesional Idioma: es-ES Páginas: 192 Formato: tapa blanda.

Condizione: Como nuevo. : Este libro de Manuel Area Moreira explora los desafíos educativos que plantea la omnipresencia de las tecnologías de la información y la comunicación en la sociedad actual. Analiza cómo las nuevas tecnologías impactan en la educación y propone reflexiones sobre los problemas educativos generados por este fenómeno. El libro aborda temas como la alfabetización digital, el uso de internet en el aula y la necesidad de formar ciudadanos críticos y competentes en el uso de la información. EAN: 9788433016416 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Educar en la sociedad de la información Autor: Manuel Area Moreira Editorial: Desclée De Brouwer Idioma: es-ES Páginas: 448 Formato: tapa blanda.

Condizione: Bueno. : Este libro explora el uso de los medios de enseñanza en las aulas, analizando cómo los profesores interactúan con ellos para planificar y desarrollar el currículo escolar. Se centra en el estudio de los medios de enseñanza y su aplicación en el contexto educativo español, ofreciendo una visión detallada de su integración en el proceso de enseñanza-aprendizaje. EAN: 9788486762162 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Los medios, los profesores y el currículo Autor: Manuel Area Moreira Editorial: Sendai Ediciones, Barcelona Idioma: es-ES Páginas: 221 Formato: tapa blanda.

Condizione: Como nuevo. : Este libro aborda los desafíos que enfrenta el proceso educativo actual debido a la globalización, las nuevas tecnologías y los procesos migratorios. Estos fenómenos impactan no solo la economía, sino también los aspectos sociales y culturales. Se exploran problemas emergentes como el analfabetismo digital, los efectos de los medios de comunicación y los conflictos en sociedades multiculturales. El objetivo principal es promover la igualdad de oportunidades para estudiantes de diversos grupos socioculturales, fomentando la democratización de la educación y eliminando la exclusión, con el compromiso de impulsar políticas sociales y educativas que fortalezcan la cohesión social. Se busca formar profesionales capaces de enfrentar la complejidad de los problemas culturales del alumnado y ofrecer respuestas educativas adecuadas al contexto social actual. EAN: 9788480637633 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Nuevas tecnologías, globalización y migraciones Autor: Manuel Area Moreira Editorial: Editorial Octaedro, S.L. Idioma: es-ES Páginas: 160 Formato: tapa blanda.

Condizione: Muy bueno. : Este libro explora el uso de los medios de enseñanza en las aulas, analizando cómo los profesores interactúan con ellos para planificar y desarrollar el currículo escolar. Se centra en el estudio de los medios de enseñanza y su aplicación en el contexto educativo español, ofreciendo una visión detallada de su integración en el proceso de enseñanza-aprendizaje. EAN: 9788486762162 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Los medios, los profesores y el currículo Autor: Manuel Area Moreira Editorial: Sendai Ediciones, Barcelona Idioma: es-ES Páginas: 221 Formato: tapa blanda.

Condizione: Como nuevo. : Este libro explora el uso de los medios de enseñanza en las aulas, analizando cómo los profesores interactúan con ellos para planificar y desarrollar el currículo escolar. Se centra en el estudio de los medios de enseñanza y su aplicación en el contexto educativo español, ofreciendo una visión detallada de su integración en el proceso de enseñanza-aprendizaje. EAN: 9788486762162 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Los medios, los profesores y el currículo Autor: Manuel Area Moreira Editorial: Sendai Ediciones, Barcelona Idioma: es-ES Páginas: 221 Formato: tapa blanda.

Condizione: Bueno. : Este libro ofrece una reflexión profunda sobre el papel de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza-aprendizaje, centrándose en la importancia de su integración desde las etapas de educación infantil y primaria. Proporciona al profesorado estrategias prácticas para fomentar un uso responsable y eficaz de estas herramientas, permitiendo interactuar con materiales que estimulan un aprendizaje cooperativo, flexible y motivador.La obra analiza cómo las nuevas tecnologías condicionan el futuro de los alumnos y la necesidad de que los docentes desempeñen un papel primordial en su gestión dentro de los centros educativos. A través de sus páginas, se exploran los recursos existentes y los procesos cognitivos involucrados, sirviendo como una guía esencial para los profesionales de la enseñanza que buscan adaptar sus técnicas a la era digital. EAN: 9788436944457 Tipo: Libros Categoría: Educación|Tecnología Título: Introducción temprana a las TIC Autor: Eulogio González Arrabal| Jordi Adell| Manuel Area Moreira| Carmen López Escribano| Mariano Segura Escobar| Manuel Gértrudix Barrio| Juan De Pablos Pons| Santiago Romero Granados Editorial: Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes Idioma: es-ES Páginas: 208 Formato: tapa blanda.

Softcover. Condizione: Très bon. Edition 2007. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Edition 2007. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. Esta obra trata de ser una guía o manual que sirva para comprender y analizar las políticas educativas TIC, su ciclo de vida y su evaluación. Para ello, se desarrollará la conceptualización de las políticas educativas para la inclusión de las tecnologías digitales en los centros de enseñanza con la vista puesta en su análisis. En este sentido, se partirá de la definición de las políticas públicas desde una perspectiva macro, señalando las responsabilidades estatales y administrativas en las que se puede enmarcar un programa educativo, hasta las políticas micro que afectan directamente a las responsabilidades de los propios centros de enseñanza. De este modo, se analizarán los distintos modelos que hacen posible elaborar instrumentos que permitan evaluar este tipo de políticas y analizar el impacto de estas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. En los dos últimos siglos la alfabetización se ha equiparado a saber leer y escribir textos manuscritos o impresos en papel. Sin embargo, la generalización de las denominadas TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en todos los sectores de nuestra sociedad está obligando a un cambio radical de enfoque sobre las metas alfabetizadoras del sistema educativo. Por ello hoy día se habla de alfabetizaciones distintas audiovisual, digital, alfabetización en información, pero todas ellas convergen hacia un concepto único e integrador de sujeto alfabetizado en la cultura multimodal del siglo XXI. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Tapa blanda. Condizione: New. Este libro describe de manera asequible una selección de buenas prácticas desarrolladas en centros educativos. Libro.

Condizione: New. . 1st Edition. pocket_book. . . . . .

Condizione: New. . 1st Edition. pocket_book. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Tapa blanda. Expurgo biblioteca 221 Pedagogía.

Condizione: Muy bueno. : Este libro, escrito por Manuel Area Moreira, explora la innovación docente y el uso de las nuevas tecnologías de la información en el ámbito de la enseñanza universitaria. Publicado en 2007, el libro ofrece una visión de cómo integrar eficazmente las tecnologías en la educación superior. Con 105 páginas, está escrito en gallego (GL) y proporciona información valiosa para educadores interesados en mejorar sus métodos de enseñanza a través de la tecnología. EAN: 9788481583601 Tipo: Libros Categoría: Educación|Tecnología Título: Innovación Docente E Uso Das Novas Tecnoloxías Da Información No Ensino Universitario Autor: Manuel Area Moreira Idioma: gl Páginas: 105.

Paperback. Condizione: Brand New. 285 pages. Spanish language. 9.21x6.14x0.79 inches. In Stock.

Condizione: New.

Condizione: Bueno. : Este libro explora el papel de los medios y las tecnologías en la educación, analizando su impacto psicológico. Ofrece una visión profunda de cómo las herramientas tecnológicas influyen en el proceso de aprendizaje y cómo pueden ser utilizadas de manera efectiva en el ámbito educativo. Ideal para estudiantes y profesionales interesados en la psicología de la educación y las nuevas tecnologías. EAN: 9788436818956 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Los Medios Y Las Tecnologias En La Educacion Autor: Manuel Area Moreira Idioma: es-ES Páginas: 256 Formato: tapa blanda.

Condizione: New. In.

Paperback. Condizione: new. Paperback. This book constitutes the refereed conference proceedings of the 21st International Conference on Web-Based Learning, ICWL 2022 and 7th International Symposium on Emerging Technologies for Education, SETE 2022, held in Tenerife, Spain in November 2123, 2022. The 45 full papers and 5 short papers included in this book were carefully reviewed and selected from 82 submissions. The topics proposed in the ICWL&SETE Call for Papers included several relevant issues, ranging from Semantic Web for E-Learning, through Learning Analytics, Computer-Supported Collaborative Learning, Assessment, Pedagogical Issues, E-learning Platforms, and Tools, to Mobile Learning.In addition to regular papers, ICWL&SETE 2022 also featured a set of special workshops and tracks: The 5th International Workshop on Educational Technology for Language Learning (ETLL 2022), The 6th International Symposium on User Modeling and Language Learning (UMLL 2022), Digitalization in Language and Cross-Cultural Education, First Workshop on Hardware and software systems as enablers for lifelong learning (HASSELL). Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.

Condizione: New.

Rústica (Tapa blanda). Condizione: Nuevo. Condizione sovraccoperta: Nuevo. En la actualidad, el proceso educativo se enfrenta a una serie de retos desconocidos hasta ahora. La globalización, las nuevas tecnologías y los procesos migratorios se han convertido en algunos de los rasgos más definitorios de la sociedad actual, los cuales no se refieren sólo al proceso económico, sino que también afectan al proceso social y cultural. Además, en este proceso han surgido nuevos problemas como: en analfabetismo de aquellos que no pueden obtener información y comunicarse a través de las tecnologías de la información y la comunicación, los efectos ?deseducativos? de los medios de comunicación, los conflictos derivados de la creación de sociedades multiculturales. El reto de la educación en la actualidad consiste en dar igualdad de oportunidades al alumnado procedente de grupos socioculturales con características propias y formas de vida diversas. Por eso, es importante la democratización de la educación y la eliminación de cualquier forma de exclusión en la esfera de la enseñanza y que, al mismo tiempo, implique el compromiso de la sociedad en el impulso de políticas sociales y educativas que refuercen la cohesión social. El reto no es sólo cualificar al profesorado para que sea un usuario de las nuevas tecnologías en clase o que pueda integrar todos los elementos de la multiculturalidad que ha aparecido en las aulas. Se ha de formar a un profesional capaz de enfrentarse a la complejidad de los problemas culturales del alumnado y de ofrecer respuestas educativas adecuadas al contexto social actual. LIBRO.

Condizione: New.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - En la actualidad, el proceso educativo se enfrenta a una serie de retos desconocidos hasta ahora. La globalización, las nuevas tecnologías y los procesos migratorios se han convertido en algunos de los rasgos más definitorios de la sociedad actual, los cuales no se refieren sólo al proceso económico, sino que también afectan al proceso social y cultural. Además, en este proceso han surgido nuevos problemas como: en analfabetismo de aquellos que no pueden obtener información y comunicarse a través de las tecnologías de la información y la comunicación, los efectos 'deseducativos' de los medios de comunicación, los conflictos derivados de la creación de sociedades multiculturales. El reto de la educación en la actualidad consiste en dar igualdad de oportunidades al alumnado procedente de grupos socioculturales con características propias y formas de vida diversas. Por eso, es importante la democratización de la educación y la eliminación de cualquier forma de exclusión en la esfera de la enseñanza y que, al mismo tiempo, implique el compromiso de la sociedad en el impulso de políticas sociales y educativas que refuercen la cohesión social. El reto no es sólo cualificar al profesorado para que sea un usuario de las nuevas tecnologías en clase o que pueda integrar todos los elementos de la multiculturalidad que ha aparecido en las aulas. Se ha de formar a un profesional capaz de enfrentarse a la complejidad de los problemas culturales del alumnado y de ofrecer respuestas educativas adecuadas al contexto social actual.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Esta obra trata de ser una guía o manual que sirva para comprender y analizar las políticas educativas TIC, su ciclo de vida y su evaluación. Para ello, se desarrollará la conceptualización de las políticas educativas para la inclusión de las tecnologías digitales en los centros de enseñanza con la vista puesta en su análisis. En este sentido, se partirá de la definición de las políticas públicas desde una perspectiva macro, señalando las responsabilidades estatales y administrativas en las que se puede enmarcar un programa educativo, hasta las políticas micro que afectan directamente a las responsabilidades de los propios centros de enseñanza. De este modo, se analizarán los distintos modelos que hacen posible elaborar instrumentos que permitan evaluar este tipo de políticas y analizar el impacto de estas.

Paperback. Condizione: Brand New. 558 pages. 9.25x6.10x1.14 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Learning Technologies and Systems | 21st International Conference on Web-Based Learning, ICWL 2022, and 7th International Symposium on Emerging Technologies for Education, SETE 2022, Tenerife, Spain, November 21-23, 2022, Revised Selected Papers | Carina S. González-González (u. a.) | Taschenbuch | xxii | Englisch | 2023 | Springer | EAN 9783031330223 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book constitutes the refereed conference proceedings of the 21st International Conference on Web-Based Learning, ICWL 2022 and 7th International Symposium on Emerging Technologies for Education, SETE 2022, held in Tenerife, Spain in November 21-23, 2022. The 45 full papers and 5 short papers included in this book were carefully reviewed and selected from 82 submissions. The topics proposed in the ICWL&SETE Call for Papers included several relevant issues, ranging from Semantic Web for E-Learning, through Learning Analytics, Computer-Supported Collaborative Learning, Assessment, Pedagogical Issues, E-learning Platforms, and Tools, to Mobile Learning.In addition to regular papers, ICWL&SETE 2022 also featured a set of special workshops and tracks: The 5th International Workshop on Educational Technology for Language Learning (ETLL 2022), The 6th International Symposium on User Modeling and Language Learning (UMLL 2022),Digitalization in Language and Cross-Cultural Education, First Workshop on Hardware and software systems as enablers for lifelong learning (HASSELL).

Condizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 564 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book constitutes the refereed conference proceedings of the 21st International Conference on Web-Based Learning, ICWL 2022 and 7th International Symposium on Emerging Technologies for Education, SETE 2022, held in Tenerife, Spain in November 21¿23, 2022. The 45 full papers and 5 short papers included in this book were carefully reviewed and selected from 82 submissions. The topics proposed in the ICWL&SETE Call for Papers included several relevant issues, ranging from Semantic Web for E-Learning, through Learning Analytics, Computer-Supported Collaborative Learning, Assessment, Pedagogical Issues, E-learning Platforms, and Tools, to Mobile Learning.In addition to regular papers, ICWL&SETE 2022 also featured a set of special workshops and tracks: The 5th International Workshop on Educational Technology for Language Learning (ETLL 2022), The 6th International Symposium on User Modeling and Language Learning (UMLL 2022), Digitalization in Language and Cross-Cultural Education, First Workshop on Hardware and software systems as enablers for lifelong learning (HASSELL).