Ballinger susan (56 risultati)
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4 Reading Discovery Books: "One For You and One For Me" & "Making a Memory" & "Open Wide" & "The Haircut"
Blaxland, Wendy & Ballinger, Margaret & Mitchell, Robin & Hartley, Susan & Armstrong, Shane, Bowles, Janice & Power, Margaret & Stanish, Paul, ill.,
Editore: Scholastic Inc./New York,, 1996
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Beacon Street Review A Journal of New Prose and Poetry Volume 11 No. 2
Lund, Kristin and Brian Scales (editors-in-chief); Nicholas Delbanco interview by Christopher Hennessy, Ryan Ballinger, Keith REgan, Denise Simard, Susan Zoino, Rochelle Cashdan, Andrew Riley Clark, Cara Dahl, Meg Keleher, et al
Editore: Emerson College, Boston, 1998
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Da: biblioboy, North Providence, RI, U.S.A.biblioboy
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Condizione: New. In. Ballinger, Olivia (illustratore).
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Editore: Multilingual Matters, 2024
Serie: Libro 143 di 158 - Bilingual Education & Bilingualism
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Da: HPB-Red, Dallas, TX, U.S.A.HPB-Red
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Lingua: Inglese
Editore: Multilingual Matters, 2024
Serie: Libro 143 di 158 - Bilingual Education & Bilingualism
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Da: Books From California, Simi Valley, CA, U.S.A.Books From California
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paperback. Condizione: Very Good.
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Teacher Development for Content-based Language Education : International Perspectives
Ballinger, Susan (EDT); Fielding, Ruth (EDT); Tedick, Diane J. (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Multilingual Matters, 2024
Serie: Libro 143 di 158 - Bilingual Education & Bilingualism
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Lingua: Inglese
Editore: Multilingual Matters, 2024
Serie: Libro 143 di 158 - Bilingual Education & Bilingualism
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Editore: Multilingual Matters, GB, 2024
Serie: Libro 143 di 158 - Bilingual Education & Bilingualism
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Paperback. Condizione: New. Provides a much-needed exploration of professional development for teachers working with content and language.This book fills a large gap in our understanding of how to prepare teachers for the challenging but increasingly popular task of integrating content and language instruction. It brings togethe…r findings on content-based teacher education from Africa, Asia, Australia, Europe and North America in order to inform researchers and teacher educators and enable them to play a critical role in the continued success of such programs.It offers a solid grounding in theories and applications of content-based approaches with empirical studies investigating teacher identity, materials design, use of cognitive discourse functions and best practices for teacher education. Responding to the growing popularity of content-based programs and the shortage of qualified teachers for these contexts, this book promotes teacher-researcher collaboration and provides support for trainee teachers, in-service teachers and course leaders.
Lingua: Inglese
Editore: Multilingual Matters, 2024
Serie: Libro 143 di 158 - Bilingual Education & Bilingualism
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Teacher Development for Content-based Language Education : International Perspectives
Ballinger, Susan (EDT); Fielding, Ruth (EDT); Tedick, Diane J. (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Multilingual Matters, 2024
Serie: Libro 143 di 158 - Bilingual Education & Bilingualism
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Paperback. Condizione: Brand New. reprint edition. 406 pages. 9.75x6.50x0.75 inches. In Stock.
Editore: Galloping Pig Press, Baltimore, 1984
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- Prima edizione
Da: Clayton Fine Books, Shepherdstown, WV, U.S.A.Clayton Fine Books
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Editore: Multilingual Matters, 2024
Serie: Libro 143 di 158 - Bilingual Education & Bilingualism
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Da: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.Grand Eagle Retail
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Paperback. Condizione: new. Paperback. This book fills a large gap in our understanding of how to prepare teachers for the challenging but increasingly popular task of integrating content and language instruction. It brings together findings on content-based teacher education from Africa, Asia, Australia, Europe and North Americ…a in order to inform researchers and teacher educators and enable them to play a critical role in the continued success of such programs. It offers a solid grounding in theories and applications of content-based approaches with empirical studies investigating teacher identity, materials design, use of cognitive discourse functions and best practices for teacher education. Responding to the growing popularity of content-based programs and the shortage of qualified teachers for these contexts, this book promotes teacher-researcher collaboration and provides support for trainee teachers, in-service teachers and course leaders. This book brings together findings on content-based teacher education from international contexts to help prepare teachers for this challenging setting. It offers a solid grounding in theories and applications of content-based approaches, promoting further teacher-researcher collaboration and professional development. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Lingua: Inglese
Editore: Multilingual Matters -, 2024
Serie: Libro 143 di 158 - Bilingual Education & Bilingualism
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Da: Chiron Media, Wallingford, Regno UnitoChiron Media
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Teacher Development for Content-based Language Education : International Perspectives
Ballinger, Susan (EDT); Fielding, Ruth (EDT); Tedick, Diane J. (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Multilingual Matters, 2024
Serie: Libro 143 di 158 - Bilingual Education & Bilingualism
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Editore: Multilingual Matters, GB, 2024
Serie: Libro 143 di 158 - Bilingual Education & Bilingualism
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Da: Rarewaves USA, HEBRON, KY, U.S.A.Rarewaves USA
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Paperback. Condizione: New. Provides a much-needed exploration of professional development for teachers working with content and language.This book fills a large gap in our understanding of how to prepare teachers for the challenging but increasingly popular task of integrating content and language instruction. It brings togethe…r findings on content-based teacher education from Africa, Asia, Australia, Europe and North America in order to inform researchers and teacher educators and enable them to play a critical role in the continued success of such programs.It offers a solid grounding in theories and applications of content-based approaches with empirical studies investigating teacher identity, materials design, use of cognitive discourse functions and best practices for teacher education. Responding to the growing popularity of content-based programs and the shortage of qualified teachers for these contexts, this book promotes teacher-researcher collaboration and provides support for trainee teachers, in-service teachers and course leaders.
Lingua: Inglese
Editore: Multilingual Matters, 2024
Serie: Libro 143 di 158 - Bilingual Education & Bilingualism
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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EUR 13,98 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Editore: Multilingual Matters, 2024
Serie: Libro 143 di 158 - Bilingual Education & Bilingualism
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Teacher Development for Content-based Language Education : International Perspectives
Ballinger, Susan (EDT); Fielding, Ruth (EDT); Tedick, Diane J. (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Multilingual Matters, 2024
Serie: Libro 143 di 158 - Bilingual Education & Bilingualism
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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EUR 49,82
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Lingua: Inglese
Editore: Multilingual Matters, 2024
Serie: Libro 143 di 158 - Bilingual Education & Bilingualism
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Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno UnitoTHE SAINT BOOKSTORE
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Editore: Multilingual Matters, 2024
Serie: Libro 143 di 158 - Bilingual Education & Bilingualism
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PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Ballinger, Olivia (illustratore).
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paperback. Condizione: Gut. 399 Seiten; 9789027213334.3 Gewicht in Gramm: 1.
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Editore: Multilingual Matters, 2024
Serie: Libro 143 di 158 - Bilingual Education & Bilingualism
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Da: Speedyhen, Hertfordshire, Regno UnitoSpeedyhen
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Teacher Development for Content-based Language Education: International Perspectives
Ballinger, Susan (Editor)/ Fielding, Ruth (Editor)/ Tedick, Diane J. (Editor)
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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