Beneke r (85 risultati)
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Editore: Iowa State College, 1956
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Project Approach for All Learners : A Hands-on Guide for Inclusive Early Childhood Classrooms
Beneke, Sallee J., Ph.D.; Ostrosky, Michaelene M., Ph.D.; Katz, Lilian G., Ph.D.; Fowler, Susan A. (FRW)
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Project Approach for All Learners : A Hands-on Guide for Inclusive Early Childhood Classrooms
Beneke, Sallee J., Ph.D.; Ostrosky, Michaelene M., Ph.D.; Katz, Lilian G., Ph.D.; Fowler, Susan A. (FRW)
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Editore: John Wiley & Sons Inc., 1963
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Editore: John Wiley and Sons, 1955
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Paperback. Condizione: New. What might it mean for young children with disabilities to experience freedom and belonging from their earliest moments in school? This volume provides an in-depth discussion and analysis of how critical perspectives on disability can inform our work with children, families, and teachers in early chil…dhood settings. Thirty international contributors center disability and prioritize children's perspectives across a variety of contexts, including Head Start, community-based centers, public school classrooms, and home visiting. This one-of-a-kind book argues that a focus on disability and ableism is necessary for countering traditional developmental perspectives and oppressive notions of "normalcy" to cultivate freedom and belonging for marginalized young children.Chapter topics include:Histories and contexts of ableism in early childhood.Affirming and supporting positive disability identity in early childhood.Creating interdependence and relationships of support with and between children in early care settings.Recognizing children's varied socio-emotional expressions as legitimate.Children's expansive, multilingual, and multimodal meaning-making in the context of standardized academic goals.Honoring marginalized families' priorities, engagement strategies, and meaningful resistance.Integrating Indigenous, Black feminist, and/or disability justice perspectives in teacher education.
Lively Experiment : Religious Toleration in America from Roger Williams to the Present
Beneke, Chris (EDT); Grenda, Christopher S. (EDT); Butler, Jon (FRW)
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Project Approach for All Learners : A Hands-on Guide for Inclusive Early Childhood Classrooms
Beneke, Sallee J., Ph.D.; Ostrosky, Michaelene M., Ph.D.; Katz, Lilian G., Ph.D.; Fowler, Susan A. (FRW)
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Beyond Compliance in Early Childhood Education Centering Disability, Freedom, and Belonging
Beneke, Maggie (Editor)/ Love, Hailey R. (Editor)/ Templeton, Tran Nguyen (Foreward By)
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Paperback. Condizione: Brand New. 224 pages. 9.00x6.12x0.44 inches. In Stock.
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Lively Experiment : Religious Toleration in America from Roger Williams to the Present
Beneke, Chris (EDT); Grenda, Christopher S. (EDT); Butler, Jon (FRW)
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Paperback. Condizione: new. Paperback. What might it mean for young children with disabilities to experience freedom and belonging from their earliest moments in school? This volume provides an in-depth discussion and analysis of how critical perspectives on disability can inform our work with children, families, and teachers in… early childhood settings. Thirty international contributors center disability and prioritize children's perspectives across a variety of contexts, including Head Start, community-based centers, public school classrooms, and home visiting. This one-of-a-kind book argues that a focus on disability and ableism is necessary for countering traditional developmental perspectives and oppressive notions of "normalcy" to cultivate freedom and belonging for marginalized young children.Chapter topics include:Histories and contexts of ableism in early childhood.Affirming and supporting positive disability identity in early childhood.Creating interdependence and relationships of support with and between children in early care settings.Recognizing children's varied socio-emotional expressions as legitimate.Children's expansive, multilingual, and multimodal meaning-making in the context of standardized academic goals.Honoring marginalized families' priorities, engagement strategies, and meaningful resistance.Integrating Indigenous, Black feminist, and/or disability justice perspectives in teacher education. Young children with disabilities experience freedom and belonging when early education challenges oppressive norms and embraces critical perspectives on ability. International insights reveal supportive practices across care settings, fostering diverse identities, interdependence, and rich, multimodal learning for marginalized children. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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paperback. Condizione: New.
Project Approach for All Learners : A Hands-on Guide for Inclusive Early Childhood Classrooms
Beneke, Sallee J., Ph.D.; Ostrosky, Michaelene M., Ph.D.; Katz, Lilian G., Ph.D.; Fowler, Susan A. (FRW)
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Beyond Compliance in Early Childhood Education : Centering Disability, Freedom and Belonging
Beneke, Maggie (EDT); Love, Hailey R. (EDT); Templeton, Tran Nguyen (FRW)
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Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.Kennys Bookstore
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Beyond Compliance in Early Childhood Education : Centering Disability, Freedom and Belonging
Beneke, Maggie (EDT); Love, Hailey R. (EDT); Templeton, Tran Nguyen (FRW)
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Profane : Sacrilegious Expression in a Multicultural Age
Grenda, Christopher S. (EDT); Beneke, Chris (EDT); Nash, David (EDT); Marty, Martin E. (FRW)
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Da: Antiquariaat Schot, Hendrik-Ido-Ambacht, Paesi BassiAntiquariaat Schot
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EUR 13,80
EUR 25,00 spedizioneSpedito da Paesi Bassi a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Original publisher's blue cloth hardback, gilt title spine and frontcover, large 8vo: xxxij, 301pp., footnotes & references, table of contents. Very fine copy. Facsimile Göttingen, 1826.
Lively Experiment : Religious Toleration in America from Roger Williams to the Present
Beneke, Chris (EDT); Grenda, Christopher S. (EDT); Butler, Jon (FRW)
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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1. Förderung von Jogendlichen in den Naturwissenschaften. Tagungsbericht mit zahlreichen Prxisbeispielen; 2. Motive bei der Studien- und Berufswahl des Lehramtes an Grund- und Hauptschulen. Eine empirischen Untersuchung in der ersten Phase der Ausbildung über Aspekte der beruflichen Sozialisation und des Lehrerbildes; 3. Jahrbuch für Empirischen Erziehungswissenschaft 1977; 4. Jugendliche in ihrer Freizeit. Eine sozialpsychologische Analyse; 5. Leitbilder und Ideale der europäischen Jugend; 6. Schulfernsehen in Theorie und Prxis. Untersuchungen zu einem neuen Unterrichtsmedium; 7. Kognitive Entwicklung im Vor- und Grundschulalter; 8. High Ability Studies. The Journal of the European Council for High Ability.
1. Wambach, Heinz und Wagner, Harals (Hg); 2. Friede, Christian K.; 3. Klauer, Karl Josef und Kornadt, Hans-Joachim (Hg); 4. Kranzhoff, U. E. und Schmitz-Scherzer, R.; 5. Lutte, Gerard; 6. Beneke, KlausMichael u. a.; 7. Oveste, Hans zur: 8. Cropley, Arthur J. (Edit.).
Editore: Es wird auf einzelne Verlagsangaben verzichtet nachfolgend das Erscheinungsjahr in gleicher Reiehnfolge:1975 1977 1978 1970 1981 1987 1996, 1992
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Da: Libresso - das Antiquariat in der Uni, Koethel, KREIS, GermaniaLibresso - das Antiquariat in der Uni
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EUR 17,00 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Es wird auf einzelne Beschreibungen verzichtet, alle bis auf 3. (hier Opbd.) Okrt., zwischen 58 und 300 S., 8°, bis auf 2., 4. (hier leichte Altersspuren) gute, sauberes Exemplare. Abgabe der 8 Titel nur zusammen., Meist mit Register, Literatur, Abbildungen, Autorenlisten etc. 1500 gr. 0.0.
Profane : Sacrilegious Expression in a Multicultural Age
Grenda, Christopher S. (EDT); Beneke, Chris (EDT); Nash, David (EDT); Marty, Martin E. (FRW)
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Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
