Bengtsson e (206 risultati)
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Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2011
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Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2011
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Altre immaginiEditore: Paris - 1993, 1993
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Aggiungi al carrelloSociété Entomologique de France, Paris - 1993, in-8, broché, pages 105-208 (sommaire en photo) Bon état - Pour les envois hors de France, la tarification «livre & brochure» pour les frais de port a disparue.Les frais de port annoncés correspondent à une moyenne. Ils seront calculés au plus juste en fonction du poids de votre article.…
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Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2011
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Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2011
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Knowledge Integration and Innovation : Critical Challenges Facing International Technology-Based Firms
Berggren, Christian (EDT); Bergek, Anna (EDT); Bengtsson, Lars (EDT); Hobday, Michael (EDT); Soderlund, Jonas (EDT)
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The Role of Education in Enabling the Sustainable Development Agenda (Routledge Studies in Development and Society)
Stephanie E.L. Bengtsson, Bilal Barakat, Raya Muttarak, Wolfgang Lutz
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Role of Education in Enabling the Sustainable Development Agenda
Bengtsson, Stephanie E. L.; Barakat, Bilal; Muttarak, Raya; Lutz, Wolfgang (FRW)
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Geomedia Studies : Spaces and Mobilities in Mediatized Worlds
Fast, Karin (EDT); Jansson, André (EDT); Lindell, Johan (EDT); Bengtsson, Linda Ryan (EDT); Tesfahuney, Mekonnen (EDT)
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Editore: Routledge, 2019
Serie: Libro 29 di 95 - Routledge Research in Cultural and Media Studies
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Geomedia Studies : Spaces and Mobilities in Mediatized Worlds
Fast, Karin (EDT); Jansson, André (EDT); Lindell, Johan (EDT); Bengtsson, Linda Ryan (EDT); Tesfahuney, Mekonnen (EDT)
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Role of Education in Enabling the Sustainable Development Agenda
Bengtsson, Stephanie E. L.; Barakat, Bilal; Muttarak, Raya; Lutz, Wolfgang (FRW)
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Brand Culture
Schroeder, Jonathan E. (EDT); Salzer-Morling, Miriam (EDT); Askegaard, Soren (CON); Balmer, John M. T. (CON); Bengtsson, Anders (CON)
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Knowledge Integration and Innovation : Critical Challenges Facing International Technology-Based Firms
Berggren, Christian (EDT); Bergek, Anna (EDT); Bengtsson, Lars (EDT); Hobday, Michael (EDT); Soderlund, Jonas (EDT)
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The Role of Education in Enabling the Sustainable Development Agenda (Routledge Studies in Development and Society)
Stephanie E.L. Bengtsson, Bilal Barakat, Raya Muttarak, Wolfgang Lutz
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Iraq War : European perspectives on politics, strategy and operations
Hallenberg, Jan (EDT); Karlsson, Hskan (EDT); Angstrom, Jan (CON); Bengtsson, Magnus (CON); Bergstrom, Claes (CON)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2006
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Medical Informatics Europe 1991 : Proceedings, Vienna, Austria, August 19-22, 1991
Adlassnig, Klaus-Peter (EDT); Grabner, Georg (EDT); Bengtsson, Stellan (EDT); Hansen, Rolf (EDT)
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Iraq War : European perspectives on politics, strategy and operations
Hallenberg, Jan (EDT); Karlsson, Hskan (EDT); Angstrom, Jan (CON); Bengtsson, Magnus (CON); Bergstrom, Claes (CON)
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Editore: Routledge, 2006
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Paperback. Condizione: New. The Role of Education in Enabling the Sustainable Development Agenda explores the relationship between education and other key sectors of development in the context of the new global Sustainable Development Goals (SDG) agenda. While it is widely understood that there is a positive relationship between education and other dimensions of development, and populations around the world show a clear desire for more and better education, education remains an under-financed and under-prioritised sector within development. When education does make it onto the agenda, investment is usually diverted towards increasing access to formal schooling, without focusing on the intrinsic value of education as a tool for development within the international development community more broadly.The authors explore these tensions through a review of literature from a range of disciplines, providing a clearer picture of the relationship between education and other development sectors. The book challenges silo-thinking in the SDGs by exploring how achieving the SDG education targets can be expected to support or hinder progress towards other targets, and vice-versa. Drawing on examples from both low and high income countries, the book demonstrates how 'good' education functions as an 'enabling right', impacting positively on many other areas. The book's scope ranges across education and development studies, economics, geography, sociology and environmental studies, and will be of interest to any researchers and students with an interest in education and the SDGs.…
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Paperback. Condizione: New. The Role of Education in Enabling the Sustainable Development Agenda explores the relationship between education and other key sectors of development in the context of the new global Sustainable Development Goals (SDG) agenda. While it is widely understood that there is a positive relationship between education and other dimensions of development, and populations around the world show a clear desire for more and better education, education remains an under-financed and under-prioritised sector within development. When education does make it onto the agenda, investment is usually diverted towards increasing access to formal schooling, without focusing on the intrinsic value of education as a tool for development within the international development community more broadly.The authors explore these tensions through a review of literature from a range of disciplines, providing a clearer picture of the relationship between education and other development sectors. The book challenges silo-thinking in the SDGs by exploring how achieving the SDG education targets can be expected to support or hinder progress towards other targets, and vice-versa. Drawing on examples from both low and high income countries, the book demonstrates how 'good' education functions as an 'enabling right', impacting positively on many other areas. The book's scope ranges across education and development studies, economics, geography, sociology and environmental studies, and will be of interest to any researchers and students with an interest in education and the SDGs.…
