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Education-Technology-Power : Educational Computing As a Social Practice
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791437973 ISBN 13: 9780791437971
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Education/Technology/Power: Educational Computing As a Social Practice
Lingua: Inglese
Editore: Herndon, Virginia, U.S.A.: State Univ of New York Pr, 1998
ISBN 10: 0791437981 ISBN 13: 9780791437988
Da: Bingo Used Books, Vancouver, WA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Soft cover. Condizione: Very Good. trade paperback in very good condition.
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Education/Technology/Power : Educational Computing as a Social Practice
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York, 1998
ISBN 10: 0791437981 ISBN 13: 9780791437988
Da: Robinson Street Books, IOBA, Binghamton, NY, U.S.A.
Membro dell'associazione: IOBA
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Trade paperbac. Condizione: Used: Good. Prompt Shipment, shipped in Boxes, Tracking PROVIDEDSociology & Anthropology; Good trade paperback; ink gift note half title page from previous owner; tips/edges bumped; slight signs of use and wear; clean pages; prompt shipping with tracking.
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Education/Technology/Power : Educational Computing As a Social Practice
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791437981 ISBN 13: 9780791437988
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 27,69
Spedizione EUR 2,30
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Education/Technology/Power: Educational Computing As a Social Practice
Lingua: Inglese
Editore: State Univ of New York Press, Herndon, Virginia, U.S.A., 1998
ISBN 10: 0791437973 ISBN 13: 9780791437971
Da: Second Site Books, Chicago, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Hardcover. Condizione: Fine. No Jacket. Interest in educational computing has grown explosively in recent years. School districts are rushing to invest in new technologies, hoping to "equip" students with skills said to be needed in today's world of intense economic competition. Is this enormous investment in computing technology a good idea? Reaching a useful answer requires a more finely grained question: investment in what kind of educational computing? a good idea for whom? under what conditions? We need to know who is affected, how, and by what specific practices.but that sort of analysis is generally not available. And without it, the tremendous pressure schools are under to "keep up" technologically is likely to push them down unwise paths. This book is an effort to provide just such an assessment. The computer functions as a symbol of the quality of education children are receiving. The appeal of this symbol depends on a number of assumptions about the nature of technology, among them that the computer benefits all students equally, as a neutral instrument with no connection to the unequal distribution of power in society; that access to such technology is a guarantee of upward social mobility; and that wider facility with high technology will alleviate the problems of the United States economy.
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Education/Technology/Power : Educational Computing As a Social Practice
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791437981 ISBN 13: 9780791437988
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 31,67
Spedizione EUR 2,30
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Education/Technology/Power
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, US, 1998
ISBN 10: 0791437981 ISBN 13: 9780791437988
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 34,04
Spedizione gratuita
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 8 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. With a focus on educational computing, this book examines how technological practices align with or subvert existing forms of dominance. Examines the important question: Is the enormous financial investment school districts are making in computing technology a good idea?Is the enormous financial investment school districts are making in computing technology a good idea? With a focus on educational computing, Education/Technology/Power examines how technological practices align with or subvert existing forms of dominance.
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Education/Technology/Power: Educational Computing as a Social Practice (Frontiers in Education)
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791437981 ISBN 13: 9780791437988
Da: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 21,47
Spedizione EUR 12,26
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Education/Technology/Power: Educational Computing as a Social Practice (Paperback or Softback)
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press 7/10/1998, 1998
ISBN 10: 0791437981 ISBN 13: 9780791437988
Da: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback or Softback. Condizione: New. Education/Technology/Power: Educational Computing as a Social Practice. Book.
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Education/Technology/Power
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791437981 ISBN 13: 9780791437988
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Education/Technology/Power
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791437981 ISBN 13: 9780791437988
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 28,06
Spedizione EUR 5,78
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 15 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Education/Technology/Power : Educational Computing As a Social Practice
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791437981 ISBN 13: 9780791437988
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 27,65
Spedizione EUR 17,28
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Education/Technology/Power : Educational Computing As a Social Practice
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791437981 ISBN 13: 9780791437988
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 30,89
Spedizione EUR 17,28
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Education/Technology/Power: Educational Computing as a Social Practice (Frontiers in Education)
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791437981 ISBN 13: 9780791437988
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 35,72
Spedizione EUR 13,80
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Education/Technology/Power: Educational Computing as a Social Practice
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791437981 ISBN 13: 9780791437988
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 34,58
Spedizione EUR 16,99
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Education/Technology/Power
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, US, 1998
ISBN 10: 0791437981 ISBN 13: 9780791437988
Da: Rarewaves.com UK, London, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 27,63
Spedizione EUR 74,88
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 8 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. With a focus on educational computing, this book examines how technological practices align with or subvert existing forms of dominance. Examines the important question: Is the enormous financial investment school districts are making in computing technology a good idea?Is the enormous financial investment school districts are making in computing technology a good idea? With a focus on educational computing, Education/Technology/Power examines how technological practices align with or subvert existing forms of dominance.
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LISP Lore
Lingua: Inglese
Editore: Kluwer Academic Publishers, 1987
ISBN 10: 0898382289 ISBN 13: 9780898382280
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 282,38
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: 15 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Num Pages: 338 pages, biography. BIC Classification: UYQ. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 235 x 155 x 20. Weight in Grams: 691. . 1987. 2nd ed. 1987. Hardback. . . . .
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LISP Lore
Lingua: Inglese
Editore: Kluwer Academic Publishers, 1987
ISBN 10: 0898382289 ISBN 13: 9780898382280
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New. Num Pages: 338 pages, biography. BIC Classification: UYQ. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 235 x 155 x 20. Weight in Grams: 691. . 1987. 2nd ed. 1987. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Education/Technology/Power
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791437981 ISBN 13: 9780791437988
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 51,58
Spedizione EUR 7,49
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Print on Demand pp. 263 Figures.
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Education/Technology/Power: Educational Computing as a Social Practice
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791437981 ISBN 13: 9780791437988
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 41,06
Spedizione EUR 16,99
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Education/Technology/Power
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791437981 ISBN 13: 9780791437988
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. Print on Demand pp. 263 Index.
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Education/Technology/Power
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791437981 ISBN 13: 9780791437988
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 51,78
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 263.
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EUR 40,24
Spedizione EUR 62,23
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - With a focus on educational computing, this book examines how technological practices align with or subvert existing forms of dominance. Examines the important question: Is the enormous financial investment school districts are making in computing technology a good idea.
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Education/Technology/Power
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791437981 ISBN 13: 9780791437988
EUR 43,06
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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